【多选题】
下列属于有限效果论阶段的传播效果理论有
【多选题】
“知识沟假说”认为造成知识沟的主要原因包括
【判断题】
陈鹤琴的活教育理论与陶行知的生活教育理论是背道而驰的。
【单选题】
沉默的螺旋理论是( )在1974年提出来的
【单选题】
20世纪初,西方社会认为传媒理论不可阻挡,对受众具有直接速效的反应。这种传播效果理论是
【判断题】
期望理论的假说是管理者知道什么对员工最有吸引力。
【判断题】
“知沟”假说认为,大众传播的信息活动无论对于社会经济地位高者还是低者都会带来知识量的增加,但由于社会经济地位高的人获得信息和知识的速度大大快于后者,随着时间的推移,最早两者之间的“知沟”不断变宽,差距不断扩大。