【多选题】【消耗次数:1】
合同书面形式包括()
合同书
信件
电子邮件
发票
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【单选题】 合同中“书面形式是指合同书、信件和数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件)等可以有形地表现所载内容的形式。”是由哪部法律规定的
①  《合同法》
②  《民法通则》
③  《电子签名法》
④  《拍卖法》
【单选题】 书面形式是指合同书、( )以及数据电文等可以有形地表现所载合同内容的形式。
①  电报
②  信件
③  传真
④  电子邮件
【判断题】 “电子邮件”不属于我国《合同法》所说的“书面形式”。 ( )
①  正确
②  错误
【单选题】 当事人采用合同书形式订立合同的,自()
①  双方当事人制作合同书时合同成立
②  双方当事人表示受合同约束时合同成立
③  双方当事人签字或者盖章时合同成立
④  双方当事人达成一致意见时合同成立
【单选题】 当事人采用合同书形式订立合同的,自( )时,合同成立。
①  双方当事人制作合同书
②  双方当事人表示受合同约束
③  双方当事人签字或者盖章
④  双方当事人达成一致意见
【单选题】 当事人采用合同书形式订立的,自()合同成立。
①  双方当事人制作合同书时
②  双方当事人表示受合同的约束时
③  双方当事人签字或盖章时
④  双方当事人达成一致意见时
【判断题】 《合同法》规定,当事人订立合同,有书面形式、口头形式和其他形式。建设工程合同应当采用书面形式
①  正确
②  错误
【判断题】 合同必须使用书面形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据《合同法》,应当采用书面形式的合同是( )
①  设备租赁合同
②  建设工程合同
③  承揽合同
④  货物买卖合同
【单选题】 张某是某企业的销售人员,随身携带盖有该企业公章的空白合同书,便于对外签约。后张某因收取回扣被企业除名,但空白合同书未被该企业收回。张某以此合同书与他人签订购销协议,该购销协议的性质应认定( )。
①  不成立
②  无效
③  可撤销
④  成立并生效
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【多选题】 惩罚大致分为三类,分别是()。
①  责备
②  剥夺
③  暂时隔离
④  及时强化
【多选题】 幼儿攻击性行为通常表现在三方面,分别是()。
①  情绪不稳定,脾气暴躁
②  破坏他人物品
③  社交行为充满敌意
④  身体攻击
【单选题】 ()是指儿童出现不良行为后会承受不愉悦刺激,或者取消他正在享用的愉悦刺激,从而达到遏制不良行为出现的目的。
①  强化法
②  惩罚法
③  负强化
④  正强化
【单选题】 ()是由于接受不良教育的原因造成的问题行为,如撒谎、说脏话、偷窃、不遵守规则、攻击性行为等。
①  心理发育障碍性问题行为
②  发育过程中的问题行为
③  品德性问题行为
④  心理性问题行为
【单选题】 ()指当被强化人出现他人所期待的操作性行为后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作的可能性和次数会增加。
①  强化法
②  正强化
③  负强化
④  移情法
【单选题】 ()行为与幼儿成熟度有关,在适当的教育训练下可以得到缓解、好转或消失。
①  发育过程中的问题行为
②  心理发育障碍性问题行为
③  品德性问题行为
④  心理性问题行为
【单选题】 幼儿的问题行为表现为()、行为过度和行为不恰当。
①  行为紊乱
②  行为不足
③  行为错误
④  行为不当
【单选题】 ()是行为矫正法中常见方法之一,也是教师常用的干预方法之一,它包括正强化和负强化。
①  强化法
②  谈话法
③  扮演法
④  移情法
【单选题】 ()类问题行为主要有吸允手指、咬指甲、退缩、乱发脾气等。
①  心理发育障碍性问题行为
②  发育过程中的问题行为
③  品德性问题行为
④  心理性问题行为
【判断题】 三岁以后,学前儿童依恋行为的发展进入到了高级发展阶段,即寻求老师和同伴的注意和赞许的阶段。
①  正确
②  错误