【判断题】【消耗次数:1】
固定或变更价格行为,即价格卡特尔,指竞争者之间共同固定或变更商品价格的行为。
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相关题目
【判断题】 固定或变更价格行为,既可以直接针对价格,也可以针对形成价格的各种因素。
①  正确
②  错误
【单选题】 卡特尔制定统一价格的原则是
①  使整个卡特尔的产量最大;
②  使整个卡特尔的利润最大;
③  使整个卡特尔的成本最小;
④  使整个卡特尔中各厂商的利润最大。
【单选题】 ( )税款不随商品价格增减而变动,单位商品税额固定不变。
①  从价税
②  从量税
③  直接税
④  间接税
【判断题】 10.2.1价格稳定是指每一种商品的价格固定不变。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 价格的敏感性,是指消费者对商品价格的反应程度。
①  正确
②  错误
【判断题】 价格的感受性是指消费者对商品价格高低的感受程度。
①  正确
②  错误
【单选题】 合同中没有适用或类似于变更工程的价格,计算变更合同价款按( )
①  理工程师提出的价格执行
②  甲方提出的价格执行
③  当地权威部门指导的价格执行
④  承包商提出的价格,工程师确认后执行
【单选题】 企业参照主要竞争者的价格或本行业的平均价格水平来定价的定价方法是( )。
①  感知价值定价法
②  价值定价法
③  需求差异定价法
④  随行就市定价法
【判断题】 限制数量协议是指竞争者通过限制相关市场上商品的生产或销售数量,间接控制产品价格的垄断协议。
①  正确
②  错误
【单选题】 如果某商品富有需求价格弹性,则该商品价格上升( )。
①  销售收益增加
②  销售收益不变
③  销售收益减少
④  其他
随机题目
【单选题】 关于课题研究的内在“动力”因素描述不恰当的一项是()
①  问题意识是教师开展小课题研究的动力源泉。
②  课题研究有助于教师教育教学工作更加科学化、系统化。
③  课题研究是提高教师专业素质的重要途径。
④  教师职评、评先及晋升骨干体系队伍选拔的需要。
【单选题】 倘若我们常在他人面前任由负面情绪决堤,乱发脾气,丝毫不加控制,久而久之,别人就会视我们为()之人,甚至不再与我们往来
①  平易近人
②  和气友善
③  难以相处
④  不讲道理
【单选题】 教学评价有形成性评价和终结性评价两种,以下属于形成性评价的是()
①  老师根据高一新生的中考成绩进行分班
②  在学习完第一单元的内容之后,老师对同学们进行测试,了解他们对知识点的掌握程度
③  学期末全校组织进行期末考试,对学生的成绩进行排名
④  老师在授课时加入测试题,通过学生的测试结果调整自己的授课内容
【单选题】 下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①  翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②  翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③  通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④  翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
【单选题】 以下关于实验研究特点的说法错误的是
①  实验研究有严格的研究设计
②  实验研究要操纵或控制变量,人为地创设一定的情景
③  实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系
④  独立于观察和调查之外
【单选题】 邮寄的专利申请文件,()确定申请日。
①  以专利局收到日
②  以寄出的邮戳日
③  以寄达的邮戳日
【单选题】 明确提出“教师成为研究者”这一主张的是著名课程学家
①  布克汉姆
②  杜威
③  斯腾豪斯
④  斯滕伯格
【单选题】 我国专利法于()施行。
①  1984年3月12日
②  1985年4月1日
③  1992年9月5日
【单选题】 在翻转课堂教学等混合式教学中,不能解决教学进度受影响这一问题的是()
①  优化课前任务设计和课堂教学活动的设计
②  提升自己的课堂驾驭能力
③  针对学习者的实际情况,做到有所为而有所不为
④  严格按照预先设定的时间进行教学活动,到了预定的时间,立即暂停讨论交流活动
【单选题】 发明或实用新型专利权的保护范围以其()的内容为准。
①  说明书
②  权利要求书
③  附图