【单选题】【消耗次数:1】
下列哪项属于反垄断法上的相关市场?
相关商品市场
国内市场
全球市场市场
区域市场
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相关题目
【单选题】 依《反垄断法》规定,依据其在相关市场的市场份额,可以推定以下哪一种情形具有市场支配地位?
①  合计份额达到四分之三的三个经营者
②  合计份额达到三分之二的两个经营者
③  B选项情形下,其中份额不足十分之一的经营者
④  份额达到二分之一的一个经营者
【单选题】 下列哪项不可能构成反垄断法上的滥用市场支配地位行为?
①  经营者之间共同实行限产保价措施
②  没有正当理由,以低于成本价销售商品
③  供应商限定销售商只能销售自己提供的商品
④  无正当理由,对不同客户收取不同价格
【多选题】 关于市场支配地位,下列哪些说法是正确的??A.有市场支配地位而无滥用该地位的行为者,不为《反垄断法》所禁止?B.市场支配地位的认定,只考虑经营者在相关市场的市场份额?C.其他经营者进入相关市场的难易程度,不影响市场支配地位的认定?D.一个经营者在相关市场的市场份额达到二分之一的,推定为有市场支配地位关于市场支配地位,下列哪些说法是正确的??A.有市场支配地位而无滥用该地位的行为者,不为《反垄断法》所禁止?B.市场支配地位的认定,只考虑经营者在相关市场的市场份额?C.其他经营者进入相关市场的难易程度,不影响市场支配地位的认定?D.一个经营者在相关市场的市场份额达到二分之一的,推定为有市场支配地位关于市场支配地位,下列哪些说法是正确的??A.有市场支配地位而无滥用该地位的行为者,不为《反垄断法》所禁止?B.市场支配地位的认定,只考虑经营者在相关市场的市场份额?C.其他经营者进入相关市场的难易程度,不影响市场支配地位的认定?D.一个经营者在相关市场的市场份额达到二分之一的,推定为有市场支配地位关于市场支配地位,下列哪些说法是正确的??
①  有市场支配地位而无滥用该地位的行为者,不为《反垄断法》所禁止
②  ?市场支配地位的认定,只考虑经营者在相关市场的市场份额?
③  ?其他经营者进入相关市场的难易程度,不影响市场支配地位的认定?
④  一个经营者在相关市场的市场份额达到二分之一的,推定为有市场支配地位
【多选题】 根据《反垄断法》的规定,下列各项中,属于滥用市场支配地位行为的有(  )。
①  以不公平的高价销售商品
②  以不公平的低价购买商品
③  没有正当理由,拒绝与交易相对人进行交易
④  没有正当理由搭售商品
⑤  限定向第三人转售商品的最低价格
【单选题】 根据我国《反垄断法》的规定,下列哪项不属于可以推定经营者具有市场支配地位的情形?
①  一个经营者在相关市场的市场份额达到1/2以上
②  两个经营者作为整体在相关市场的市场份额达到2/3以上
③  三个经营者作为整体在相关市场的市场份额达到3/4以上
④  四个经营者作为整体在相关市场的市场份额达到4/5以上
【多选题】 关于市场支配地位推定制度,下列哪些选项是符合我国《反垄断法》规定的
①  经营者在相关市场的市场份额达到二分之一的,推定为具有市场支配地位
②  两个经营者在相关市场的市场份额合计达到三分之二,其中有的经营者市场份额不足十分之一的,不应当推定该经营者具有市场支配地位
③  三个经营者在相关市场的市场份额合计达到四分之三,其中有两个经营者市场份额合计不足五分之一的,不应当推定该两个经营者具有市场支配地位
④  被推定具有市场支配地位的经营者,有证据证明不具有市场支配地位的,不应当认定其具有市场支配地位
【判断题】 《反垄断法》的核心价值是维护公平竞争,确保市场有序。
①  正确
②  错误
【单选题】 决定商品市场与要素市场均衡的是商品或要素的( )
①  需求量
②  供给量
③  价格
④  前三项都是
【判断题】 《反垄断法》禁止企业通过任何方式造就独占市场的局面。
①  正确
②  错误
【判断题】 市场交换的内容只能是有形的,如商品市场、金融市场等。该说法:( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在游戏中幼儿可以超越现实,按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”,一会儿是“教师”,一会儿是“炊事员”等,这体现了幼儿游戏的(? )。
①  主动性
②  虚构性
③  兴趣性
④  形象性
【单选题】 我国学者陈鹤琴认为,儿童之所以游戏与两方面的因素有关,一是与儿童的身体发展有关,二是与(? )。
①  成人的引导有关
②  儿童好动的天性和游戏能够带来的快感有关
③  游戏的同伴有关
④  游戏的娱乐性有关
【单选题】 幼儿会留心别人的游戏,会互借玩具,有时会加入对方的游戏中,并且相互交谈,但没有建立一致的游戏目标,也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在(? )。
①  独自游戏阶段
②  平行游戏阶段
③  联合游戏阶段
④  合作游戏阶段
【单选题】 如果我们想要促进2-6岁幼儿感知觉的发展,我们可以选择以下哪种类型的玩具(?? )。
①  扮演玩具
②  运动玩具
③  益智玩具
④  音响玩具
【单选题】 幼儿以集体共同的游戏目标为中心,活动有严格的组织,小组里有分工,而且常有明显的组织者和领导者,这是(? )。
①  独自游戏
②  合作游戏
③  平行游戏
④  联合游戏
【单选题】 游戏的内容主要反映的是社会生活和人们之间的社会关系,幼儿可以根据自己的兴趣和愿望来构思游戏主题,这大概是(? )幼儿游戏内容的特点。
①  3-4岁
②  2-3岁
③  5-6岁
④  7岁以后
【单选题】 (? )的幼儿在结构游戏中,更多的兴趣在于材料的运动过程,建构的目的性很不明确,往往先做后想,随时改变主意,不能按照一定的目的做下去。
①  6岁以后
②  4-5岁
③  3岁左右
④  5-6岁
【单选题】 根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容,指导幼儿进行扮演的游戏是(? )。
①  表演游戏
②  结构游戏
③  智力游戏
④  角色游戏
【单选题】 “寓学习于游戏”的最早倡导者是(?? )。
①  柏拉图
②  亚里士多德
③  昆体良
④  夸美纽斯
【单选题】 游戏的(? )特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。
①  主动性
②  虚构性
③  兴趣性
④  形象性