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【单选题】【消耗次数：1】
教育的质的规定性是由( )决定的
① 教育自身的矛盾特殊性
② 人们的认识活动规律
③ 教育自身的性质
④ 教育自身的活动规律
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【判断题】 学前儿童科学教育活动内容的选择应遵循科学自身的规律和特点。
①  正确
②  错误
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【判断题】 人们将对教育规律的理想认识转化为教育实践活动的行动指南的首要环节是教育规律目的化。
①  正确
②  错误
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【单选题】 我们认识教育规律的目的是
①  发现教育规律
②  创造教育规律
③  改造教育规律
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【简答题】 教育的质的规定性表现在哪些方面？
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①  层次性原则
②  动态性原则
③  科学性原则
④  方向性原则
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①  对
②  错
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【判断题】 教育活动及其过程具有多样性和不确定性，说明教育规律具有或然性。
①  正确
②  错误
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【单选题】 教育具有自身发展的规律，在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一-特征（）。
①  阶级性
②  生产性
③  目的性
④  相对独立性
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【判断题】 消费者群体作为一种特殊的社会群体类型，尤其自身的活动规律和活动方式。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 教育过程在它自身以外无目的；它就是它自己的目的。教育就是生长，在它自身以外，没有别的目的。”这就是杜威最著名的
①  教育目的论
②  教育管理论
③  教育方法论
④  教育原则论
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【判断题】 桩按荷载传递方式可分为端承桩和摩擦桩两类。()
①  正确
②  错误
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【判断题】 测定渗透系数的常水头试验法对粗粒土和细粒土均适用。()
①  正确
②  错误
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【判断题】 单桩竖向静荷载试验的极限承载力必须进行统计，计算参加统计的桩极限承载力平均值，当极差超过平均值的30%时可取平均值为单桩竖向极限承载力。()
①  正确
②  错误
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【单选题】 ⑧饱和密度等物理性质指标中，属于实测指标（基本指标）的是（）。
①  ①⑥⑧
②  ①③④
③  ①⑤⑦
④  ②⑤⑧
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【单选题】 下列试验中，属于现场原位测定抗剪强度方法的是()
①  直接剪切试验
②  三轴压缩试验
③  无侧限抗压强度试验
④  十字板剪切试验
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【单选题】 筏板基础和箱形基础等，以下说法中错误的是（）
①  预制钢筋混凝土柱下常采用杯形基础
②  墙下条形基础的计算属于平面应变问题，只考虑在基础横向受力破坏。
③  柱距较小而地基承载力较低时，适于采用柱下条形基础。
④  整体刚度最大的是筏板基础
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【单选题】 以下类型的挡土墙中，依靠自身重力维持墙体稳定的是（）
①  重力式挡土墙
②  悬臂式挡土墙
③  扶壁式挡土墙
④  锚杆式挡土墙
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【单选题】 地下水位长期上升时，引起的以下后果中错误的是()
①  引起地面大面积沉降
②  使土中自重应力减小
③  使地基承载力降低
④  使挡土墙的侧压力增大
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【单选题】 用粒径级配曲线表示土的颗粒级配时，通常用纵坐标表示小于某粒径含量百分数，横坐标(按对数比例尺)表示粒径，该曲线越陡，则说明()
①  土粒级配越不好
②  土粒级配越好
③  土粒越不均匀
④  土粒大小相差悬殊
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【判断题】 桩按设置效应只能分为挤土桩和非挤土桩两类。()
①  正确
②  错误
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