【单选题】【消耗次数:1】
人的形象首次顶天立地屹立在神的面前的一次成功的尝试是在哪部作品中?
《疯狂的罗兰》
《巨人传》
《浮士德》
《十日谈》
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相关题目
【单选题】 薄伽丘在其《十日谈》中运用了
①  单线结构
②  框形结构
③  倒叙结构
④  双线结构
【单选题】 《十日谈》运用了什么结构?
①  线状
②  框架
③  象征
④  网状
【单选题】 1.短篇小说《十日谈》的艺术结构是()。
①  项链式
②  框架式
③  流浪汉式
④  回旋式
【判断题】 拉伯雷的《十日谈》在艺术上奠定了欧洲短篇小说的基础。
①  正确
②  错误
【判断题】 《十日谈》的短篇小说形式,对欧洲后来的小说有很大的影响。
①  正确
②  错误
【单选题】 《巨人传》是法国哪位人文主义作家的代表作品?
①  拉伯雷
②  蒙田
③  薄伽丘
④  维加
【单选题】 药物的“四气”、“五味”是在哪部著作中首次提出的().
①  A.《神农本草经》
②  B.《本草纲目》
③  C.《新修本草》
④  D.《难经》
【单选题】 《巨人传》中的塑造的一个理想的社会是
①  德廉美修道院
②  乌托邦
③  黄金国
④  云中布谷国
【单选题】 无产阶级第一次夺取政权的尝试是
①  巴黎公社
②  十月革命
③  中国革命
④  48年革命
【单选题】 下列哪部作品是莫言的作品()
①  《红高粱》
②  《北方的河》
③  《心灵史》
④  《黑骏马》
随机题目
【单选题】 教育过程中精心呵护学生的好奇心,尊重和鼓励学生的独特性是教育的
①  活动性原则
②  个性原则
③  创造性原则
④  人道性原则
【单选题】 马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是
①  理论联系实际
②  做到因材施教
③  实现教育机会均等
④  教育与生产劳动相结合
【单选题】 根据( )不同,课程资源可以分为校内课程资源和校外课程资源。
①  载体形式
②  价值取向
③  功能特点
④  空间分布
【单选题】 能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是
①  课程是知识
②  课程是计划
③  课程是经验
④  课程是活动
【单选题】 下列选项中与现代科学课程改革的总趋势不一致的一项是
①  重视课程内容的功能化
②  强调知识的系统.结构
③  重视智力开发与学习能力的培养
④  重视个别差异
【单选题】 教师在本单元教学活动中列出参考主题让学生应用专题网站进行自主探究学习,这样做是体现了
①  教师主导学生主体
②  教师主体学生主体
③  教师主体学生主导
④  教师主导学生主导
【单选题】 从重心转移的角度看,下列不属于当代教学观念的变革走向的是
①  从重视教师向重视学生转变
②  从重视结果向重视过程转变
③  从重视教法向重视学法转变
④  从重视教法向重视发展转变
【单选题】 “不陵节而施”体现了( )教学原则
①  直观性
②  启发性
③  巩固性
④  循序渐进
【单选题】 “教必有法”,但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须
①  坚持以启发式为指导思想
②  做到原则性与灵活性相结合
③  做到最佳选择
④  做到优化组合
【单选题】 程序教学理论代表人物是
①  罗杰斯
②  布鲁姆
③  斯金纳
④  皮亚杰