【多选题】【消耗次数:1】
英国文学中最早出现的浪漫主义作家是所谓“湖畔派”三诗人。他们是( )。
华兹华斯
拜伦
柯勒律治
骚塞
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【判断题】 英国最早的浪漫主义作家群又叫“湖畔派诗人”。
①  正确
②  错误
【判断题】 湖畔派诗人有华兹华斯、柯勒律治和雪莱。
①  正确
②  错误
【判断题】 18世纪的英国文学以浪漫主义诗歌成就最高。
①  正确
②  错误
【单选题】 英国浪漫主义的代表作是华兹华斯的
①  《论浪漫派》
②  《美学》
③  《诗辩》
④  《抒情歌谣集》
【单选题】 《论浪漫派》作者是德国浪漫主义诗人:
①  雪莱
②  海涅
③  柯勒律治
④  济慈
【单选题】 华兹华斯和( )被认为是英国浪漫主义的代表人物
①  雪莱
②  夏多布里昂
③  柯勒律治
④  济慈
【单选题】 4.被恩格斯誉为“天才的预言家”英国浪漫主义诗人是()。
①  骚塞
②  雪莱
③  华兹华斯
④  柯勒律治
【判断题】 湖畔派是德国最早的浪漫诗派。
①  正确
②  错误
【多选题】 美国浪漫主义文学的代表作家有[ ]
①  库柏
②  爱伦·坡
③  欧·亨利
④  爱默生
【多选题】 下列诗人中属于英国湖畔诗派的有[ ]
①  雪莱
②  济慈
③  华兹华斯
④  柯勒律治
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【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( )
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
【单选题】 “儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是( )
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标
【多选题】 幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有( )
①  应与儿童的个体差异相适应
②  应与群体儿童相适合
③  应与文化差异相适合
④  应将发展与学习连结一体
【单选题】 从课程对文化的选择来看,课程可以分为一元化课程与( )
①  分科课程
②  多元文化课程
③  活动课程
④  显性课程
【判断题】 科学领域活动主要以促进幼儿语言发展为目的。
①  正确
②  错误
【判断题】 按课程内容的属性划分,课程可以划分为分科课程和活动课程两大类
①  正确
②  错误
【判断题】 陈鹤琴在其“活教育”的思想体系中,首先提出的是“做人,做我国人,做现代我国人”。
①  正确
②  错误
【判断题】 在幼儿园课程中,教育活动的设计和实施在结构化程度上由低到高,形成一个连续体,所有的教育活动都可以在此连续体上找到相应的位置。
①  正确
②  错误
【判断题】 在蒙台梭利教育体系中,感官教育占有特别重要的地位。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园课程内容的组织原则主要有( )
①  逻辑顺序与心理顺序
②  纵向组织与横向组织
③  直线式组织与螺旋式组织
④  线性组织与螺旋式组织