【判断题】【消耗次数:1】
媒体信息数字化后,数据量减少了,信息量也会减少。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【判断题】 媒体信息数字化以后,体积减少了,信息量也减少了。
①  正确
②  错误
【判断题】 数字化后的视频和音频等多媒体信息数据量巨大不利于存储和传输,所以要以压缩的方式存储和传输数字化的多媒体信息。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于大数据而言,最基本、最重要的要求就是减少错误、保证质量。因此,大数据收集的信息量要尽量精确。
① 
② 
【判断题】 数据量越大信息越全面,对于分析结果就越好。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 数据资料中含信息量的大小,是由()
①  数据资料中数据的多少来确定
②  数据资料的多少来确定
③  消除不确定程度来确定
④  数据资料的可靠程度来确定
【单选题】 数据资料中含信息量的大小,是由()
①  数据资料中数据的多少来确定
②  数据资料的多少来确定的
③  消除不确定程度来确定的
④  数据资料的可靠程度来确定的
【判断题】 高渗性脱水细胞内液量严重减少,细胞外液量也减少。
①  正确
②  错误
【判断题】 多媒体数据在数字化后存在这各种形式的数据冗余,其中包括空间冗余、时间冗余、结构冗余、信息熵冗余。
①  正确
②  错误
【判断题】 当前传统的图像信息处理方法可以跟上医学数据量的增长。
①  正确
②  错误
【判断题】 小企业不会产生外币财务报表折算差额,也减少了外币财务报表折算的工作量。(  )
① 
② 
随机题目
【简答题】 什么是教育性教学原则?
【简答题】 什么是要素主义教育?
【简答题】 试比较斯巴达教育与雅典教育的异同。
【单选题】 培养农民—军人,主要发生在古罗马的
①  王政时期
②  共和早期
③  共和中晚期
④  帝国时期?
【单选题】 奥古斯丁是()时期的宗教神学家。?
①  古罗马末期
②  中世纪早期
③  中世纪后期
④  文艺复兴时期
【单选题】 下面不属于苏格拉底的教育思想或教育主张的是
①  “智德统一论”
②  “美德即知识”
③  “苏格拉底法”
④  “和谐教育”
【单选题】 称为“教学机器之父”
①  斯金纳
②  布鲁姆
③  布鲁纳
④  杜威
【单选题】 俄国教育家乌申斯基的教育代表作是
①  《教育论》
②  《普通教育学》
③  《人是教育的对象》
④  《教育漫话》
【单选题】 对班级授课制给予了理论论证的教育家是
①  昆体良
②  夸美纽斯
③  乌申斯基
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 《雄辩术原理》是古罗马教育家()所撰写的。
①  西塞罗
②  塞涅卡
③  奥古斯丁
④  昆体良