【单选题】【消耗次数：1】
以下说法不正确的是( )
①
VisualFoxPro中，“==”是逻辑运算符
②
VisualFoxPro中，“==”是关系运算符
③
VisualFoxPro中，“%”是算术运算符
④
VisualFoxPro中,表达式一般是常量、变量、函数和运算符的组合
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相关题目
【简答题】
VisualFoxPro中，“%”是[填空]运算符
【单选题】
在Visual Basic表达式中，运算符的运算顺序为 。
①
算术运算符—字符串运算符—关系运算符—逻辑运算符
②
逻辑运算符—关系运算符—字符串运算符—算术运算符
③
字符串运算符—算术运算符—关系运算符—逻辑运算符
④
关系运算符—逻辑运算符—算术运算符—字符串运算符
【单选题】
算术运算符、赋值运算符和关系运算符的运算优先级按从高到低依次为（）。
①
算术运算、赋值运算、关系运算
②
算术运算、关系运算、赋值运算
③
关系运算、赋值运算、算术运算
④
关系运算、算术运算、赋值运算
【多选题】
对于运算符归类正确的是（）
①
算术运算符（+、-、*、/、%）
②
关系运算符（=、==、！=、=）
③
逻辑运算符（!、ll、）
④
赋值运算符（=、+=、-=、*=、/=、%=）
随机题目
【单选题】
（）指被强化人出现他人所期待的操作性行为（外显的、可视的行为）后，如果立即得到他需要的强化物，则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。
①
正强化
②
负强化
③
不当强化
④
亲社会行为
【多选题】
对社会教育活动进行评价时主要评价哪些方面？（）
①
教师设计的目标、计划、内容、过程、方法等是否适合儿童的发展水平。
②
是否促进学前儿童的社会性发展
③
是否起到反馈、诊断和增效的作用
④
是否实现预定的目标
【单选题】
开展“生活中有用的标志”的社会活动时，需要学前儿童在活动前对生活中的二些标志有较多的观察与记录。这属于学前儿童社会活动设计的哪二环节？（）
①
设定活动目标
②
选择活动内容
③
学前儿童的经验准备
④
进行活动延伸