【单选题】【消耗次数:1】
根据计算机病毒传染的方法可将病毒分为( )
网络病毒和文件病毒
驻留型病毒和非驻留型病毒
无害型和有害型
危险型和非常危险型
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 根据计算机病毒破坏的能力可将病毒划分为:无害型、无危险型、危险型和非常危险型。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据病毒存在的媒体,病毒可以划分为( )、文件病毒、引导型病毒和混合型病毒。
①  系统病毒
②  软件病毒
③  木马病毒
④  网络病毒
【单选题】 根据病毒存在的媒体,病毒可以划分为( )、文件病毒、引导型病毒和混合型病毒。
①  系统病毒
②  软件病毒
③  木马病毒
④  网络病毒
【单选题】 流感病毒分为几型( )
①  甲型、乙型
②  甲型、乙型、丙型
③  甲型、乙型、丙型、丁型
④  甲型、乙型、丙型、丁型、戊型
⑤  不一定
【单选题】 按计算机病毒破坏程度划分计算机病毒为()
①  传染性病毒和非传染性病毒
②  瞬间病毒和长期病毒
③  人为制造的和自然生成的病毒
④  良性病毒和恶性病毒
【单选题】 流感病毒分型的根据是
①  核蛋白和膜蛋白的抗原性
②  所致疾病的临床特征
③  血凝素和神经氨酸酶
④  流行病学特征
【单选题】 流感病毒哪一型容易引起反复流行和大流行( )
①  A.甲型
②  B.乙型
③  C.丙型
④  D.丁型
【判断题】 计算机病毒和木马的区别在于计算机病毒可以自我复制和传播.
①  正确
②  错误
【单选题】 本次输入的黄热病毒属于下列哪一型?
①  西非型
②  南美型
③  安哥拉型
④  巴西型
【单选题】 单选题-流感病毒分型的根据是
①  核蛋白和基质蛋白的抗原性
②  血凝素
③  流行病学特征
④  所致疾病的临床特征
⑤  神经氨酸酶
随机题目
【单选题】 自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是 。
①  国家课程
②  显在课程
③  核心课程
④  学科课程
【单选题】 我国基础教育新的课程管理制度是实行
①  国家统一管理制度
②  国家、地方、学校三级管理制度
③  国家和地方两级管理制度
④  学校校本管理制度
【单选题】 综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①  国家课程
②  地方课程
③  校本课程
④  学科课程
【单选题】 美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对 在课程中地位的重视。
①  知识
②  能力
③  直接经验
④  间接经验
【单选题】 研究性学习的根本出发点就是改变传统的
①  课程结构
②  教学内容
③  学习方式
④  教学组织形式
【单选题】 下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是   。
①  重视课程内容的功能化、分科化
②  强调知识的系统化、结构化
③  重视智力开发与学习能力的培养
④  重视个别差异
【单选题】 教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括   
①  对备课的反思
②  对课外辅导的反思
③  对教师反思意识的反思
④  对学业成绩的考核与评定的反思
【单选题】 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括
①  人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
②  人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
③  人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
④  人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
【单选题】 新课程改革下的学生评价的核心是
①  关注学生的学业成绩
②  关注学生在群体中的位置
③  关注和促进学生的发展
④  帮助学生认识自我,树立自信
【单选题】 与新课程教改相符合的是
①  学课本位论
②  学生本位论
③  教师本位论
④  社会本位论