【单选题】【消耗次数:1】
扩大模数基数不包括下列()。
3m
5m
12m
15m
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【单选题】 扩大模数是基本模数的整数倍数。水平扩大模数基数为3、6、12、15、30、60M,其对应的尺寸分别为()。
①  30、60、120、150、300、600mm
②  300、600、1200、1500、3000、6000mm
③  3000、6000、12000、15000、30000、60000mm
【判断题】 基本模数的数值规定为100m;符号为M。
①  正确
②  错误
【单选题】 若w,x,y,z,m均为int型变量,则执行下面语句后的m值是:w=1;x=2;y=3;z=4;m=w<y)?w:x;m=m<y)?m:y;m=m<z)?m:Z;
①  1
②  2
③  3
④  4
【判断题】 单层厂房柱顶标高应符合3M的模数。
①  正确
②  错误
【单选题】 已知F(A,B,C)=∑m(3,5,6,7),则F‘=______。
①  ∏M(0,1,2,4)
②  ∑m(0,1,3,4)
③  ∑m(0,1,2,5)
④  ∏M(0,1,2,6)
【单选题】 有一基础,宽度4m,长度8m,基底附加压力90 kN/m2,中心线下6m处竖向附加应力为58.28kN/m2,试问另一基础宽度为2m,长度为4m,基底附加压力为100 kN/m2,角点下3m处的附加应力为多少?( )。
①  16.19kN/m2
②  54.76kN/m2
③  32.38kN/m2
④  63.26kN/m2
【单选题】 分模数的基数不包括下列()。
①  1/2m
②  1/3m
③  1/5m
④  1/10m
【单选题】 以下程序的运行结果是: main() {int m=5; if(m++5) printf(%d\n else printf(%d\n,m--); }
①  4
②  5
③  6
④  7
【单选题】 螺纹的标注为M12-6H,其中字母M的含义是(  )
①  米制螺纹
②  普通螺纹
③  外螺纹
④  特殊螺纹
【单选题】 模数60M的数值是( ),经常用于( )。
①  60mm,构件截面或缝隙
②  600mm,门窗洞口
③  6000mm,柱距或开间
④  60000mm,建筑总尺寸
随机题目
【判断题】 如果近体诗一联诗的出句的平仄是“平平仄仄平”,那么它的对句的平仄是“仄仄平平仄”。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果近体诗一联诗的出句的平仄是“仄仄仄平平”,那么它的对句的平仄是“平平平仄仄”。
①  正确
②  错误
【判断题】 杜甫的《望岳》是一首近体诗。
①  正确
②  错误
【多选题】 近体诗和古诗不同的地方有
①  句数固定
②  押韵严格
③  讲究平仄
④  要求对仗
【判断题】 “野火烧不尽,春风吹又生”中,“烧”拗,“吹”救。
①  正确
②  错误
【单选题】 写作是写作主体的个体心灵对写作客体的一种对象性限定,写作是写作主体的个性心灵对写作意义的一种生气灌注,写作是写作主体的个性心灵对写作载体的匠心独运,体现的是写作的()特征。
①  个体性
②  实践性
③  创造性
④  通变律
【多选题】 从写作的一般属性来看,其主要特征表现在哪几个方面?
①  写作的个体性特征
②  写作的实践性特征
③  写作的创造性特征
④  写作的奇异性特征
【判断题】 写作主体的创造性,表现在写作活动的各个环节,以及写作成果的各种构成因素之中。
①  正确
②  错误
【判断题】 写作实践与写作理论相联系,写作能力才能有所提升。
①  正确
②  错误
【判断题】 写作客体的意义通过写作,可以直接转化为写作意义。写作客体的意义并不能直接转化为写作意义,写作意义是在写作主客体遇合的基础之上,经过写作主体个性心灵的生气灌注,使课题主体化的结果。
①  正确
②  错误