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【判断题】【消耗次数:1】
质核互作雄性不育品种的不育系和保持系互为同核异质体
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
原生质体是除了细胞壁以外的部分,主要由细胞膜、细胞质和细胞核构成
①
正确
②
错误
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【单选题】
成熟后,细胞核和液泡消失,仅剩下原生质体的生活细胞是( )。
①
导管
②
筛管
③
管胞
④
纤维
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【单选题】
成熟后,细胞核和液泡消失,仅剩下原生质体的生活细胞是( )。
①
导管
②
筛管
③
管胞
④
纤维
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【单选题】
男性不育症中,哪一项描述符合“特发性男性不育症”的定义?
①
夫妇双方在连续进行至少12个月不避孕的性生活后,仍未能怀孕,且双方均未发现明确的生殖系统疾病。
②
男性曾有过生育史,但之后连续进行至少12个月不避孕的性生活,女方未能再次怀孕。
③
男性患有严重的精索静脉曲张,导致精子质量下降,从而引发不育。
④
夫妇双方中仅女性存在生育障碍,而男性生殖功能正常。
⑤
男性因接受化疗药物治疗,导致暂时性不育。
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【单选题】
男性不育症定义中,下列哪一项描述是正确的?
①
原发性不育症定义为从未生育过子女的夫妇在连续进行至少12个月不采用避孕方法的性生活后,仍未能怀孕
②
继发性不育症指曾至少一次实现怀孕但现在无法再次怀孕的不育夫妇
③
不明原因的不育症约占男性不育症的20%-30%
④
男性不育症在有规律性生活1年以上未采用任何避孕措施的情况下诊断
⑤
男性不育症主要由男方因素造成
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【多选题】
基底核
①
包括豆状核、尾状核和杏仁体等
②
又称纹状体
③
是大脑半球内的灰质团块
④
发出的纤维投射至中央后回
⑤
以上都正确
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【单选题】
关于男性不育的定义,下列哪些项描述不正确
①
育龄夫妇同居一年以上
②
性生活正常
③
女方有受孕能力
④
不孕原因不明
⑤
未采取任何避孕措施
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【单选题】
下列哪项不是男性不育的原因
①
内分泌和染色体异常
②
精索静脉曲张
③
膀胱结石
④
长期接触放射线
⑤
精液异常
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【单选题】
以下关于桩核冠的说法错误的是()
①
根桩越长固位越好
②
固位力取决于摩擦力和粘结力
③
桩核不能增强牙根的强度
④
修复前必须行完善的根充
⑤
桩核冠修复可减少根尖病变的发生
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【判断题】
一环系是指从品种群体和品种间杂交品种中选育出的自交系
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
“心理唤醒”是个体的心理活动与环境刺激相互作用的产物。在集体艺术教学活动过程中,幼儿的心理反应过程是一个十分复杂的心理唤醒过程
①
正确
②
错误
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【判断题】
在现实的音乐教育活动中,教师的情绪表达和行动方式往往是影响幼儿情绪和行动的主要因素
①
正确
②
错误
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【判断题】
对于在特定领域或更多领域可能出现的高学习能力低自我效能感学习者,教师不需要鼓励他们积极去尝试学习任务
①
正确
②
错误
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【判断题】
秩序是作为自由的一种条件保障而被人认识和被动追求的
①
正确
②
错误
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【判断题】
集体艺术教学活动结构设计仅具有重复,变化和动静交替的原则
①
正确
②
错误
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【判断题】
从遗传角度上来看,走、跑、跳这三个动作,由于跑、跳需要登地腾空和控制身体下落的速度与重心,而跳比跑需要更高地腾空和更好的控制重心,自然难度是依次递增的,这显然与人的生理发展轨迹,即与遗传因素有关
①
正确
②
错误
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【判断题】
游戏化教学活动设计指南的工作流程曾经被原创团队戏称为“傻瓜流程”,流程遵循的是学习心理学的一系列基本原则
①
正确
②
错误
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【判断题】
在幼儿园音乐活动中,常用的语言指导方法主要有讲解、提问、反馈、指示和提示、激发和鼓励等
①
正确
②
错误
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【判断题】
活动程序的因素,按活动组织形式的结构功能,可分为唤醒、回复、维持等三个程序
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的即时因素即指教师在音乐教学活动中对幼儿、对活动、对自己的即时情况所产生的情绪反应
①
正确
②
错误
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