【单选题】【消耗次数:1】
交通肇事致人重伤而逃逸,致使被害人因未得到及时抢救而死亡的构成( )。
交通肇事罪
故意杀人罪
交通肇事罪和故意杀人罪
故意伤害罪
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【多选题】 交通肇事罪的犯罪主体可以是( )。
①  机动车辆的驾乘人员
②  非机动车辆的驾乘人员
③  参与交通的行人
④  单位主管人员、机动车辆所有人或者机动车辆承包人
【多选题】 重大责任事故罪和交通肇事罪的区别在于( )
①  重大责任事故罪是故意犯罪,交通肇事罪是过失犯罪
②  交通肇事罪的主体是一般主体,而重大责任事故罪的主体是特殊主体
③  交通肇事罪是违反交通运输管理法规的结果,而重大责任事故罪是违反与生产、作业有关的规章制度的结果
④  交通肇事行为必须是发生在交通管理的范围内,而重大责任事故罪一般发生在企业、事业单位内部或者其他作业场所
【多选题】 重大责任事故罪和交通肇事罪的区别在于?
①  重大责任事故罪是故意犯罪,交通肇事罪是过失犯罪
②  交通肇事罪的主体是一股主体,而重大责任事故罪的主体是特殊主体
③  交通肇事罪是违反交通运输管理法规的结果,而重大责任事故罪是违反与生产、作业有关的规章制度的结果
④  交通肇事行为必须是发生在交通管理的范围内,而重大责任事故罪一般发生在企业、事业单位内部或者其他作业场所
【判断题】 交通肇事罪的主观方面是过失,对交通事故持排斥、反对态度。
①  正确
②  错误
【判断题】 交通肇事罪只适用于航空、铁路以外的公路交通运输和水路交通运输。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下哪些行为构成故意杀人罪
①  甲用钝器朝被害人头部攻击
②  乙驾车撞倒行人致其重伤后逃逸
③  丙驾车撞倒行人重伤后又碾压至行人死亡
④  丁教练指导5岁儿童游泳,后独自玩手机没有照看儿童,导致儿童溺亡
【单选题】 关于故意杀人罪,说法正确的有( )。
①  积极安乐死在我国构成故意杀人罪
②  故意杀人罪的犯罪客体是他人的健康权
③  故意杀人罪主观方面可以是过失
④  故意杀人罪的犯罪主体必须是国家工作人员
【单选题】 关于故意杀人罪,下列说法正确的是( )。
①  甲意欲使乙在跑步时被车撞死,便劝乙清晨在马路上跑步,乙果真在马路上跑步时被车撞死,甲的行为构成故意杀人罪
②  甲意欲使乙遭雷击死亡,便劝乙雨天到树林散步,因为下雨时在树林中行走容易遭雷击。乙果真雨天在树林中散步时遭雷击身亡。甲的行为构成故意杀人罪
③  甲对乙有仇,意图致乙死亡。甲仿照乙的模样捏小面人,写上乙的姓名,在小面人身上扎针并诅咒49天。到第50天,乙因车祸身亡。甲的行为不可能致人死亡,所以不构成故意杀人罪
④  甲以为杀害妻子乙后,乙可以升天,在此念头支配下将乙杀死。后经法医鉴定,甲具有辨认与控制能力。但由于甲的行为出于愚昧无知,所以不构成故意杀人罪
【多选题】 爆炸罪与危险物品肇事罪的区别是( )。
①  后者是过失犯罪,前者是故意犯罪
②  后者是违反特定危险品管理规定,前者则无此限制
③  后者在生产、储存、运输、使用中发生重大事故造成严重后果,前者没有此限制
④  后者是特殊主体,前者者是一般主体
【单选题】 下列行为中,应以故意杀人罪定罪处罚的是( )。
①  甲在与钱某争吵中,突然抽出随身携带的匕首向钱某刺一刀后扬长而去,致其重伤
②  乙在非法拘禁孙某过程中,使用暴力致孙某死亡
③  丙在绑架李某、向李某家属勒索财物过程中,杀害李某
④  丁对公共建筑物放火,大火烧毁该建筑物,并且烧死2人
随机题目
【单选题】 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )。
①  10~12岁
②  8~10岁
③  0~2岁
④  2~7岁
【单选题】 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。
①  知识与技能习得的心理过程
②  知识与技能的心理表征
③  知识向技能转化的规律
④  知识学习情境与其测量情境的变化程度
【单选题】 依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )。
①  皮亚杰
②  埃里克森
③  布鲁纳
④  维果斯基
【单选题】 最早提出“关键期”这一概念的是( ) 。
①  劳伦兹
②  埃里克森
③  皮亚杰
④  维果斯基
【单选题】 下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )。
①  与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
②  专家型教师有完善的维持学生注意的方法
③  专家教师往往较注意课堂的细节
④  专家教师有丰富的教学策略
【单选题】 在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。
①  元认知策略
②  精加工策略
③  资源管理策略
④  认知策略
【单选题】 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是( )。
①  精加工策略
②  组织策略
③  元认知策略
④  阅读理解策略
【单选题】 一般认为,个体智力在( )达到高峰。
①  18岁
②  15岁
③  25岁
④  45岁
【单选题】 人们在社会活动中表现出来并发展起来的能力是( )。
①  认知能力
②  操作能力
③  社交能力
④  模仿能力
【判断题】 小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬,因此在心里告诫自己也一定要好好学习,这是一个自我强化的过程。
①  正确
②  错误