【判断题】【消耗次数:1】
I have waited for two weeks impatiently and finally the order was cancelled.
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【单选题】 I’ll stay here?[填空]two weeks.
①  in
②  for
③  at
④  since
【判断题】 I have two leaves.
①  正确
②  错误
【判断题】 A: May I have your order now? B: No, I dont have a choice of meat.
①  正确
②  错误
【判断题】 A: May I have your order now? B: No, I don’t have a choice of meat.
①  正确
②  错误
【单选题】 30. -May I borrow these three magazines? -____. You may keep them for two weeks.
①  Of course not
②  By all means
③  I’m afraid not
④  It’s up to you
【单选题】 ___ your letter,I would have started off two days ago.
①  If I could have received
②  Should I receive
③  Had I received
④  If I received
【单选题】 Waiter: ___Customer: No, thank you. I have already known what to order.
①  Do you like this kind of dishes?
②  You are welcome to our restaurant. Take seat, please.
③  Would you like to see a menu?
④  Everybody! Order, please!
【单选题】 I have two hobbies. One is fishing, ____ is cooking.
①  another
②  the other
③  else
④  other
【判断题】 You have four children. I have only two.此句中的基数词“two”后面可用替代词ones替代children.
①  正确
②  错误
【单选题】 1. I have two friends but_______of them 1ikes to go fishing with me.
①  none
②  neither
③  both
④  either
随机题目
【判断题】 口语与书面语之间有较明显的差距,书面语言是最后被理解,而口语则需立即被听懂。
①  正确
②  错误
【多选题】 设计结束语的策略有( )。
①  A.总结归纳式
②  B.升华主题式
③  C.开拓延伸式
④  D.承上启下式等。
【多选题】 教师口语的四大原则是:( )。
①  A.应坚持理论与实践相结合的原则
②  B.课内外相结合的原则
③  C.训练与点评相结合的原则
④  D.训练检测与现代化教育技术手段相结合的原则
【多选题】 全脱稿式口才表述的中级标准包括?
①  能够准确复述文字内容,无重复、支吾
②  能设计出与表述内容相应配套的姿势动作,运用自如适度
③  有一定的应变能力,对表述中的意外情况或事故作出有效的掩饰或不久
④  能够主动积极地与听众保持交流,能根据听众的情绪调整表述内容
【多选题】 下列关于迎合表述正确的是?
①  迎合是在坚持本方原则立场不变的前提下进行的,迎合是有条件的
②  迎合是一种无原则的夸赞和捧场
③  迎合在口才交际往往是在对方已经表露出某种需要,并且得到响应的条件下发生
④  迎合是口才交际的一种手段,其目的在于争取对方对自己的观点、立场、情感等 方面的认同和支持
【多选题】 根据演讲的场所不同,可将演讲分为 ?
①  街头演讲
②  法庭演讲
③  大会演讲
④  广播电视演讲
⑤  即兴演讲
【多选题】 命题说话训练的文体主要有三类:( )。
①  A.记叙文
②  B.说明文
③  C.议论文
④  D.小说
【多选题】 口语的三大特征:( )。
①  A.有声性
②  B.反馈性
③  C.灵活性
④  D.视觉性
【多选题】 主要教学环节口语包括:( )。
①  A.导入语
②  B.讲授语
③  C.提问语
④  D.结束语
【多选题】 下列关于朗诵与演讲区别正确的是?
①  一般情况下朗诵者是朗诵别人的作品,在朗诵中扮演的另一个“我”来抒情表意。而演讲者在演讲中绝大多数是表演自己,在很大程度上,演讲者是在抒发自己的心声
②  诵侧重于展现个人抒情表意的能力,而演讲者侧重于展现个人说情表意的能力
③  朗诵偏重于抒情,而演讲注重说理与抒情的融合
④  朗诵时的表演场地是独立于“听众席”之外的,不需与听众交流,在演讲中演讲者需要不断的与听众进行目光交流,根据现场的反应,调整演讲的内容