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【多选题】【消耗次数:1】
电算化会计信息系统既具有电子数据处理系统的一般特点,又具有会计信息系统的特点,主要体现在以下几方面()。
①
及时性与准确性
②
集中化与自动化
③
人机系统
④
数据修改技术的变化
⑤
内部控制制度的变化
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相关题目
【多选题】
下列属于会计信息系统与电算化会计信息系统共同点的有 ( )。
①
系统目标一致
②
遵循的会计法规、会计准则和会计制度一致
③
信息系统的基本功能一致
④
保存会计档案一致
⑤
采用记账原理一致
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【多选题】
电算化会计信息系统的档案包括( )。
①
由计算机打印输出的凭证、账簿、报表
②
以软盘或其他存贮介质存放的会计数据
③
计算机系统软件文档资料
④
会计信息系统应用软件的开发使用文档资料
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【多选题】
电算化会计信息系统审计的内容包括()。
①
信息系统应用审计
②
系统开发审计
③
信息中心审计
④
计算机审计
⑤
辅助审计
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【多选题】
电算化会计信息系统的内部控制分为两类。其中一般控制是对电算化会计系统中的()等方面所进行的控制。
①
开发
②
组织
③
操作
④
软件环境
⑤
硬件环境
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【多选题】
从会计信息系统(?)的特点,可以了解会计信息系统在企业管理信息系统中的地位。
①
信息量大
②
全面性
③
综合性
④
复杂性
⑤
精确性高
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【多选题】
会计信息系统的分类包括()
①
会计核算信息系统
②
管理会计信息系统
③
财务决策支持系统
④
电子数据处理系统
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【多选题】
()规范了会计信息系统处理的数据结构。
①
业主延误移交施工现场
②
会计方法
③
会计账簿
④
会计报表
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【单选题】
()是审计人员用手工的或电算化的审计方法、技术和程序对电算化或手工信息系统(包括电算化会计核算信息系统、决策支持系统、管理信息系统)所进行的审计。
①
计算机审计
②
计算机辅助审计
③
计算机审计软件
④
计算机应用审计
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【多选题】
根据单位的具体情况,可供选择电算化会计信息系统的硬件结构包括()。
①
单机结构
②
多机松散结构
③
核算结构
④
多用户结构
⑤
微机局城网结构
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【多选题】
会计信息系统根据信息技术的影响程度可划分为()。
①
手工会计信息系统
②
传统自动化会计信息系统
③
现代会计信息系统
④
会计决策支持系统
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随机题目
【单选题】
建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在()上,把提高供给体系质量作为主攻方向,显著增强我国经济质量优势。
①
共享经济
②
实体经济
③
国民经济
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【判断题】
有关大脑的研究表明,只有20%的学生通过听来学习,其余80%要么通过视觉,要么通过动觉来学习,这就意味着教师需要根据学生的认知风格在教学内容、教学方式上进行变革。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生的学习风格包括听觉型、视觉型、触觉型、动觉型、触觉/动觉型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
疑点调查是一种非正式评估方法,它指在课中某一时间点或讲授完某一主题或章节后,要求学生匿名写出他们没听明白或者比较模糊的知识点。课后老师查阅学生提交的材料后,对疑点、难点通过再讲授等途径予以解决,从而提高学生学习效果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“以学定教”是指依据学情确定教学的起点、方法和策略。也就是说在学期开始前,教师通过学情分析了解学生基础比较差,可以适当降低学习要求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学情分析指研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,为学习者设计教学、优化教学过程,更有效地达成教学目标,提高教学效率。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建构主义学习理论是进行“以学生为中心”教学设计的理论基础,它认为知识不是通过教师传授得到,是学习者在一定的情境下,经过他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式获得。
①
正确
②
错误
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【判断题】
专业是指高等学校根据社会专业分工需要所分成的学业门类。从这个角度看,专业对社会而言是人才品种的清单。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学目标是需要用可观察、可测量的行为术语进行描述,比如“了解”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
聚焦“金课”建设,落实立德树人根本任务,必须坚持“显性教育与隐性教育相统一”。
①
正确
②
错误
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