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【判断题】【消耗次数:1】
do...while循环:该循环程序在初次运行时会首先执行一遍其中的代码,然后当指定的条件为true时,它会继续这个循环。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
do while循环的循环体至少执行一次。
①
正确
②
错误
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【判断题】
for, while,do...while都是C语言中常用的循环结构语句。
①
正确
②
错误
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【单选题】
do-while循环语句:int do i++; while(i*i其循环体语句被执行的次数为?
①
2
②
3
③
4
④
5
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【判断题】
do while循环体内一定要有改变循环条件的语句,否则会造成死循环。
①
正确
②
错误
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【单选题】
do-while循环语句: int i=0; do i++; while(i其循环体语句被执行的次数为?
①
4
②
3
③
5
④
10
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【单选题】
在循环while(int i=0)i++;中,while循环的执行次数为()。
①
0
②
1
③
5
④
无限
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【多选题】
先判断循环条件后执行循环体语句的循环结构有()。
①
while循环结构
②
do...while循环结构
③
for循环结构
④
while...do循环结构
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【单选题】
以下程序中,while循环的循环次数是()
①
1
②
10
③
6
④
死循环,不能确定次数
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【单选题】
在执行过程中,先进行循环条件的判断然后执行循环体的语句是?
①
do和for
②
for和while
③
while和do
④
switch和break
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【单选题】
在 DO WHILE … ENDDO循环结构中 ,EXIT 命令的作用就是
①
退出过程 , 返回程序开始处
②
转移到 DO WHILE语句行 , 开始下一个判断与循环
③
终止循环 , 将控制转移到本循环结构 ENDDO后面的第一条语句继续执行
④
终止程序执行
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随机题目
【单选题】
我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是
①
陶行知
②
杨贤江
③
徐特立
④
蔡元培
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【单选题】
在儿童发展过程中起主导作用的是
①
遗传素质
②
家庭环境
③
学校教育
④
社会人文地理条件
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【单选题】
美国心理学家( )研究证明,人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展过程
①
科尔伯格
②
皮亚杰
③
格塞尔
④
威尔逊
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【单选题】
人们常说:“教育法,而无定法”,这句话反映了教师应具备的素质是
①
良好的语言表达能力
②
较强的组织管理能力
③
创造能力
④
观察能力
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【单选题】
《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了
①
启发式教学
②
因材施教
③
循序渐进
④
教学相长
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【单选题】
下面哪种表现说明罗森塔尔效应
①
老师让背书,学生们认真地背书
②
老师对学生说:“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
③
学生犯了错误,老师批评了他
④
老师穿的很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师
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【简答题】
简述生产力发展水平对教育的制约作用
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【简答题】
试述个体主观能动性在人的身心发展中的作用,并说明对此我们所应采取的教育策略
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【简答题】
试用有关教育理论分析下文中所述事例:金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之,父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母收族为意,传一乡,秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆可观者,邑人奇之,稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环竭于邑人.不使学。予闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣,令作诗,不能称前人之闻。又七年,还自扬州,复归舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”
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【简答题】
a.回想儿时关于牙齿的记忆,发挥想象力找到十种非常规的拔牙方法,在A4纸上用手绘故事版表现出来;b.小组成员进行头脑风暴,个人单独完成手绘故事版;c.现场发布自己的作品。
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