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纸币流通仅仅出现在信用货币制度下。
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【单选题】 纸币流通仅仅出现在信用货币制度下。这一命题( )。
① 
② 
【单选题】 信用货币制度是一种( )的制度。
①  与黄金挂钩
②  与黄金脱钩
③  可兑现金银的纸币本位
④  不可兑现金银的纸币本位
【单选题】 在信用货币制度下,高能货币量取决于( )的行为。
①  非银行公众
②  中央银行
③  银行体系
④  公众
【判断题】 银本位制度就是流通中使用银币的货币制度。
①  正确
②  错误
【多选题】 在现代信用货币制度下,货币供给过程一般涉及( )几个行为主体。
①  中央银行
②  商业银行
③  存款人
④  借款者
【多选题】 货币制度的内容包括:
①  确定本位货币和辅币的材料
②  确定本位货币的单位
③  确定不同种类的货币的铸造、发行和流通方法
④  确定货币的价值
⑤  确定本国货币的发行准备和对外关系
【单选题】 银本位制度就是流通中使用银币的货币制度。这一命题( )。
① 
② 
【多选题】 货币制度主要包括以下内容( )。
①  货币材料
②  货币单位
③  货币层次的划分
④  准备制度
⑤  各种通货的铸造、发行和流通程序
【单选题】 纸币制度下决定两国货币汇率的基础是
①  金平价
②  铸币平价
③  纸币实际代表的价值量
【单选题】 美元本位制的货币制度指的是
①  金本位制度
②  金汇兑本位制度
③  布雷顿森林体系
④  当前的管理浮动汇率体系
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【判断题】 任何器乐曲和声乐曲都可以作为舞曲。
①  正确
②  错误
【判断题】 关于摇篮曲,需要着重让幼儿感受它的宁静、抒情的表现性,并让幼儿用这种表现力去歌唱表演。
①  正确
②  错误
【判断题】 在节奏型方面我们着重让幼儿理解先密后疏、舒展节奏型、紧凑节奏型三种方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 速度感只会影响节奏感与旋律感,对音乐表现性没有影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园音乐作品再现性的要求是指音乐作品具有生动性、意象性。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿歌曲《火车开了》和《赛船》不适合做二拍旋律身体摇摆动作。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言节奏的朗诵既是拍感培养的入门材料,也是理解音乐中的节奏组成成分的入门材料,同时它陪伴幼儿节奏感发展的所有阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 在学前儿童阶段需要掌握的结构经验目标有:模仿句、重复句和喊答句。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童获得织体音乐经验包括有声舞蹈中的声音层次、身体打击乐中的声音层次、打击乐器演奏中的声音层次以及二声部歌唱中的声音层次。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童的节奏型经验不包括与拍子重音交叉的节奏型。
①  正确
②  错误