【单选题】【消耗次数:1】
在费用和时间允许的情况下,对应聘者的初选工作应坚持( )。
细选原则
精选原则
重点原则
面广原则
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【单选题】 一般情况下电话交谈应遵循( )分钟原则。
①  3
②  5
③  10
④  15
【多选题】 坚持互利原则,应做到()
①  一味迁就对方,迎合对方
②  协调分歧利益,达成合作目标
③  寻找共同利益,增加合作的可能性
④  打破传统的分配模式,提出新的选择
【多选题】 在价值评价的过程中应坚持的原则( )。
①  物质贡献与精神贡献相统一
②  动机与效果相统一
③  坚持能力大小与贡献须尽力统一
④  目的与手段相统一原则
【多选题】 在价值评价的过程中应坚持的原则( )。
①  物质贡献与精神贡献相统一
②  动机与效果相统一
③  目的与手段相统一原则
④  坚持能力大小与贡献须尽力统一
【多选题】 立井井筒施工防治水工作原则是要坚持()的原则。
①  不探不掘
②  先治后采
③  预测顶报
④  有疑必探
⑤  先探后掘
【多选题】 促进个人与他人的和谐应坚持的原则有( )。
①  诚信原则
②  互助原则
③  宽容原则
④  平等原则
【单选题】 通过( ),单位和应聘者可以直接进行接洽和交流,节省了单位和应聘者的时间。
①  猎头公司
②  人才招聘会
③  员工推荐
④  就业服务机构
【单选题】 选穴原则不包括()
①  近部选穴
②  远部选穴
③  辩证选穴
④  对症选穴
⑤  经验选穴
【多选题】 真理原则和价值原则的区别是()
①  真理原则侧重于主观性,价值原则侧重于主体性
②  真理原则侧重于客体性,价值原则侧重于主体性
③  真理原则说明认定活动的客观制约性,价值原则表明人的活动的目的性
④  真理原则体现了人的活动中的统一性,价值原则体现了社会活动中的多样性
⑤  真理原则侧重于现实性,价值原则侧重于理论性
【判断题】 个案工作时,制定目标应遵循的原则有:双方协商原则;目标一致原则;合适性和可行性原则;目标通俗易懂。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 “无条件地接纳”求助者,并不意味着( )。
①  接纳求助者全部的优点和缺点
②  对求助者的恶习无动于衷
③  充分尊重求助者的价值观
④  接受求助者的光明面和消极面
【单选题】 不利于学习的学习动机不包括( )。
①  过弱的学习动机
②  过强的学习动机
③  中等强度的学习动机
④  对学习不恰当的认知模式
【单选题】 责备性问题引起的不良后果是( )。
①  使求助者感到威胁
②  求助者自我探索过度
③  使求助者过分依赖
④  谈话的内容过于具体
【单选题】 教师的教学质量( )。
①  对课堂管理有直接影响
②  对课堂管理有间接影响
③  影响学生对学习的投入程度
④  影响学生与教师的关系
【单选题】 “我的自画像”这个游戏中( )。
①  随时随地可以进行,无须做任何准备
②  要求学生必须分享自己的自画像
③  如果同学不愿意分享自己的自画像,要尊重他们的意愿
④  学生可以对大家的自画像进行自由联想
【单选题】 团体心理辅导相对于个别心理咨询而言,更擅长处理( )问题。
①  深度情绪困扰
②  解释心理测验结果
③  人际关系
④  求职择业
【单选题】 以下不是学生心理档案的作用的一项是( )。
①  为学生的身心健康发展提供参考
②  为心理辅导工作提供指南
③  为提高教师教育水平提供依据
④  为上级部门评估提供依据
【单选题】 对中断概念的理解不正确的是( )。
①  建议变换地方再谈
②  强迫对方停止谈话
③  时间有限,下次再谈
④  暂时休止,然后再谈
【单选题】 以下关于学习概念的理解,不正确的是( )。
①  学习是一个不断形成和激发学习需要的过程
②  学习过程要掌握人类文化知识和技能
③  学习过程就是发展智力的过程
④  学习过程是掌握科学知识和技能的过程
【单选题】 在实施危机干预时,不正确的做法是( )。
①  认真倾听确定问题
②  尽量降低危机者和他人身心危险
③  接纳危机者
④  尽量避免探讨对自杀的想法