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【单选题】【消耗次数:1】
在费用和时间允许的情况下,对应聘者的初选工作应坚持( )。
①
细选原则
②
精选原则
③
重点原则
④
面广原则
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相关题目
【单选题】
一般情况下电话交谈应遵循( )分钟原则。
①
3
②
5
③
10
④
15
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【多选题】
坚持互利原则,应做到()
①
一味迁就对方,迎合对方
②
协调分歧利益,达成合作目标
③
寻找共同利益,增加合作的可能性
④
打破传统的分配模式,提出新的选择
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【多选题】
在价值评价的过程中应坚持的原则( )。
①
物质贡献与精神贡献相统一
②
动机与效果相统一
③
坚持能力大小与贡献须尽力统一
④
目的与手段相统一原则
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【多选题】
在价值评价的过程中应坚持的原则( )。
①
物质贡献与精神贡献相统一
②
动机与效果相统一
③
目的与手段相统一原则
④
坚持能力大小与贡献须尽力统一
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【多选题】
立井井筒施工防治水工作原则是要坚持()的原则。
①
不探不掘
②
先治后采
③
预测顶报
④
有疑必探
⑤
先探后掘
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【多选题】
促进个人与他人的和谐应坚持的原则有( )。
①
诚信原则
②
互助原则
③
宽容原则
④
平等原则
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【单选题】
通过( ),单位和应聘者可以直接进行接洽和交流,节省了单位和应聘者的时间。
①
猎头公司
②
人才招聘会
③
员工推荐
④
就业服务机构
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【单选题】
选穴原则不包括()
①
近部选穴
②
远部选穴
③
辩证选穴
④
对症选穴
⑤
经验选穴
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【多选题】
真理原则和价值原则的区别是()
①
真理原则侧重于主观性,价值原则侧重于主体性
②
真理原则侧重于客体性,价值原则侧重于主体性
③
真理原则说明认定活动的客观制约性,价值原则表明人的活动的目的性
④
真理原则体现了人的活动中的统一性,价值原则体现了社会活动中的多样性
⑤
真理原则侧重于现实性,价值原则侧重于理论性
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【判断题】
个案工作时,制定目标应遵循的原则有:双方协商原则;目标一致原则;合适性和可行性原则;目标通俗易懂。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
“无条件地接纳”求助者,并不意味着( )。
①
接纳求助者全部的优点和缺点
②
对求助者的恶习无动于衷
③
充分尊重求助者的价值观
④
接受求助者的光明面和消极面
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【单选题】
不利于学习的学习动机不包括( )。
①
过弱的学习动机
②
过强的学习动机
③
中等强度的学习动机
④
对学习不恰当的认知模式
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【单选题】
责备性问题引起的不良后果是( )。
①
使求助者感到威胁
②
求助者自我探索过度
③
使求助者过分依赖
④
谈话的内容过于具体
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【单选题】
教师的教学质量( )。
①
对课堂管理有直接影响
②
对课堂管理有间接影响
③
影响学生对学习的投入程度
④
影响学生与教师的关系
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【单选题】
“我的自画像”这个游戏中( )。
①
随时随地可以进行,无须做任何准备
②
要求学生必须分享自己的自画像
③
如果同学不愿意分享自己的自画像,要尊重他们的意愿
④
学生可以对大家的自画像进行自由联想
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【单选题】
团体心理辅导相对于个别心理咨询而言,更擅长处理( )问题。
①
深度情绪困扰
②
解释心理测验结果
③
人际关系
④
求职择业
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【单选题】
以下不是学生心理档案的作用的一项是( )。
①
为学生的身心健康发展提供参考
②
为心理辅导工作提供指南
③
为提高教师教育水平提供依据
④
为上级部门评估提供依据
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【单选题】
对中断概念的理解不正确的是( )。
①
建议变换地方再谈
②
强迫对方停止谈话
③
时间有限,下次再谈
④
暂时休止,然后再谈
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【单选题】
以下关于学习概念的理解,不正确的是( )。
①
学习是一个不断形成和激发学习需要的过程
②
学习过程要掌握人类文化知识和技能
③
学习过程就是发展智力的过程
④
学习过程是掌握科学知识和技能的过程
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【单选题】
在实施危机干预时,不正确的做法是( )。
①
认真倾听确定问题
②
尽量降低危机者和他人身心危险
③
接纳危机者
④
尽量避免探讨对自杀的想法
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