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朱作仁教授《教育心理学》中对小学生观察的心理特点描述是小学生观察具有（）。
①
细致性
②
随意性
③
非重点性
④
新奇性
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指导小学生学习作文应（）
①
要求写真实的生活，表达自己的真情实感
②
鼓励学生大胆想象，大胆虚构
③
鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会
④
鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事
⑤
鼓励平日积累生活材料和语言材料
【单选题】
小学生情绪理解能力的发展特点是（ ）。
①
能够依据人的内部心理状态解释情绪
②
能够依据人的外部情绪状态解释情绪
③
能够识别和理解一种以上的情绪
④
能够理解多种复杂情绪
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