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【单选题】【消耗次数:1】
时下命题作文的教与学陷入尴尬境地,教师一味“命”,孩子一味“从命”,写作文成了难题,语文学习也因作文而变得让人害怕,解决这一顽症的关键在于教学中的()。
①
活跃思维
②
思维唤醒
③
增加阅读
④
增加训练
参考答案:
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相关题目
【单选题】
当下命题作文教学中,思维训练缺失,思维活动缺位的现象非常明显,以下哪个是何捷认为的表现。()
①
思维僵化
②
思维活跃
③
思维同化
④
思维停滞
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【判断题】
企业的库存管理中存在着这样一对矛盾:库存费用随着库存量的增加而增加,而采购成本随着采购批量的加大而减少,因此不能一味地减少库存,也不能一味地增加采购批量。( )
①
对
②
错
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【判断题】
“味”包括单一味和复合味 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
作文教学计划的制定、教学活动的开展要有教师个人的创造,但这仅就具体的实施细则、行动步骤和方式方法而言。确定教学计划的训练目标,不能一味求新。
①
正确
②
错误
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【单选题】
老舍小说中一味“逐新”,一味追求“洋式”生活情调,丧失人格的堕落形象是?
①
老派市民形象
②
新派市民形象
③
正派市民形象
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【单选题】
在遇到困境时,他们首先想到的不是如何解决问题,走出困境,而是让一味地觉得自己很可怜是()思维模式
①
倒霉蛋模式
②
酸葡萄模式
③
可怜虫模式
④
强迫症模式
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【判断题】
江西是“茶禅一味”思想的渊薮。
①
对
②
错
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【判断题】
江西是“茶禅一味”思想的渊薮。()
①
对
②
错
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【单选题】
以下关于命题作文审题方法的说法正确的是( )。
①
对于“春天”“灯”等题目,审题时宜运用“发隐法”,既要研究其本义,又要借助联想和想象,研究其象征意义,把握其言外之意
②
”点睛法”一般适用于文字较多、限制条件较严的题目。它是从题面的文字结构中,通过层层分解,找出有关的“已知条件”(即题目中的限制因素),根据“已知条件”,以确定文章“该写什么”和“怎么写”
③
运用“指示法”审题,就是从题目中辨识带有文体标志的词语,是一种常规性审题方法,借此以避免文体“走样”
④
“收扩法”指的是对题目中的主旨大小进行“收束”或“扩展”的审题方法,或者“宽题窄做”,或者“窄题宽做”
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【单选题】
首位用意大利民族语言写作文学作品的人是
①
彼特拉克
②
薄伽丘
③
但丁
④
阿利奥斯托
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随机题目
【简答题】
如何降低各类由仓储作业带来的成本??
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【简答题】
简述作业成本法的特点。
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【简答题】
简述物流成本管理研究的内容??
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【简答题】
简述物流成本计算时应遵循的原则。
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【简答题】
谈谈如何降低企业的物流成本?
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【判断题】
利用成本动因价值分析的结果可以评价作业的价值。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
处理经营活动中发生的跨期费用时要遵循按实际成本计价的原则。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
用目标成本法进行成本控制是先制定目标售价,然后根据目标利润倒推出目标成本。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
有利于加强每个物流功能环节的管理,提高每个环节作业水平的物流成本核算对象形式是( )。
①
以某一物流部门为对象
②
以某一服务客户为对象
③
以某种物流功能为对象
④
以某一物流成本项目为对象
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【判断题】
社会宏观物流成本是流通企业物流成本的综合。( )
①
正确
②
错误
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