【单选题】【消耗次数:1】
时下命题作文的教与学陷入尴尬境地,教师一味“命”,孩子一味“从命”,写作文成了难题,语文学习也因作文而变得让人害怕,解决这一顽症的关键在于教学中的()。
活跃思维
思维唤醒
增加阅读
增加训练
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【单选题】 当下命题作文教学中,思维训练缺失,思维活动缺位的现象非常明显,以下哪个是何捷认为的表现。()
①  思维僵化
②  思维活跃
③  思维同化
④  思维停滞
【判断题】 企业的库存管理中存在着这样一对矛盾:库存费用随着库存量的增加而增加,而采购成本随着采购批量的加大而减少,因此不能一味地减少库存,也不能一味地增加采购批量。(  )
① 
② 
【判断题】 “味”包括单一味和复合味 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 作文教学计划的制定、教学活动的开展要有教师个人的创造,但这仅就具体的实施细则、行动步骤和方式方法而言。确定教学计划的训练目标,不能一味求新。
①  正确
②  错误
【单选题】 老舍小说中一味“逐新”,一味追求“洋式”生活情调,丧失人格的堕落形象是?
①  老派市民形象
②  新派市民形象
③  正派市民形象
【单选题】 在遇到困境时,他们首先想到的不是如何解决问题,走出困境,而是让一味地觉得自己很可怜是()思维模式
①  倒霉蛋模式
②  酸葡萄模式
③  可怜虫模式
④  强迫症模式
【判断题】 江西是“茶禅一味”思想的渊薮。
① 
② 
【判断题】 江西是“茶禅一味”思想的渊薮。()
① 
② 
【单选题】 以下关于命题作文审题方法的说法正确的是( )。
①  对于“春天”“灯”等题目,审题时宜运用“发隐法”,既要研究其本义,又要借助联想和想象,研究其象征意义,把握其言外之意
②  ”点睛法”一般适用于文字较多、限制条件较严的题目。它是从题面的文字结构中,通过层层分解,找出有关的“已知条件”(即题目中的限制因素),根据“已知条件”,以确定文章“该写什么”和“怎么写”
③  运用“指示法”审题,就是从题目中辨识带有文体标志的词语,是一种常规性审题方法,借此以避免文体“走样”
④  “收扩法”指的是对题目中的主旨大小进行“收束”或“扩展”的审题方法,或者“宽题窄做”,或者“窄题宽做”
【单选题】 首位用意大利民族语言写作文学作品的人是
①  彼特拉克
②  薄伽丘
③  但丁
④  阿利奥斯托
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【简答题】 如何降低各类由仓储作业带来的成本??
【简答题】 简述作业成本法的特点。
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【简答题】 简述物流成本计算时应遵循的原则。
【简答题】 谈谈如何降低企业的物流成本?
【判断题】 利用成本动因价值分析的结果可以评价作业的价值。(  )
①  正确
②  错误
【判断题】 处理经营活动中发生的跨期费用时要遵循按实际成本计价的原则。(  )
①  正确
②  错误
【判断题】 用目标成本法进行成本控制是先制定目标售价,然后根据目标利润倒推出目标成本。(  )
①  正确
②  错误
【单选题】 有利于加强每个物流功能环节的管理,提高每个环节作业水平的物流成本核算对象形式是(   )。
①  以某一物流部门为对象
②  以某一服务客户为对象
③  以某种物流功能为对象
④  以某一物流成本项目为对象
【判断题】 社会宏观物流成本是流通企业物流成本的综合。( )
①  正确
②  错误