【单选题】【消耗次数:1】
实践“主题教学”代表性的小学语文名师是( )
于永正
贾志敏
窦桂梅
李吉林
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【单选题】 ( )是于永正、贾志敏等前辈的教学信念
①  用一生来讲课
②  用一生来育人
③  用一生来备课
④  用一生来求索
【单选题】 小学语文随课文分散识字教学法的代表性的语文名师是( )
①  斯霞
②  霍懋征
③  袁瑢
④  李吉林
【单选题】 小学语文“情境教学”代表性名师是( )
①  斯霞
②  霍懋征
③  袁瑢
④  李吉林
【单选题】 “绿色语文”教学流派的代表性的语文名师是( )
①  钱梦龙
②  魏书生
③  于漪
④  赵谦翔
【单选题】 “大语文”教学流派的代表性的语文名师是( )
①  张孝纯与姚竹青
②  于漪与欧阳代娜
③  钱梦龙与黎见明
④  张富
【单选题】 “导读法”教学流派的代表性的语文名师是( )
①  张孝纯
②  于漪
③  钱梦龙
④  张富
【单选题】 “情感教育”教学流派的代表性的语文名师是( )
①  张孝纯
②  于漪与欧阳代娜
③  钱梦龙与黎见明
④  张富
【单选题】 “点拨教学法”教学流派的代表性的语文名师是( )
①  钱梦龙
②  蔡澄清
③  于漪
④  宁鸿彬
【单选题】 “课堂思维训练”教学流派的代表性的语文名师是( )
①  钱梦龙
②  蔡澄清
③  于漪
④  宁鸿彬
【单选题】 “学习语言”教学流派的代表性的语文名师是( )
①  钱梦龙
②  洪镇涛
③  于漪
④  宁鸿彬
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【单选题】 《重庆市矛盾纠纷多元化解促进条例》要求哪些单位应当建立健全内部矛盾纠纷化解机制?()
①  A.国家机关
②  B.企业事业单位
③  C.社会组织
④  D.以上都是
【单选题】 根据《重庆市矛盾纠纷多元化解促进条例》规定,()负责指导人民调解、行政调解、行业性专业性调解工作?
①  A.司法行政机关
②  B.人民法院
③  C.人民检察院
④  D.人民政府
【单选题】 ()负责组织协调辖区内公安派出所、司法所、村(居)民委员会和调解组织等,开展矛盾纠纷的预防、排查和化解工作。①乡镇人民政府②街道办事处③人民法院④市司法局
①  A.①②③④
②  B.①②
③  C.②③④
④  D.②③
【单选题】 《重庆市矛盾纠纷多元化解促进条例》规定,以下哪一主体负责牵头推动、统筹协调、督导考核矛盾纠纷多元化解工作?()
①  A.市人民政府
②  B.市矛盾纠纷多元化解工作领导机构
③  C.市司法局
④  D.市公安局
【单选题】 根据《重庆市矛盾纠纷多元化解促进条例》规定,以下说法正确的是:()
①  A.本市仅加强与部分省、自治区、直辖市的矛盾纠纷多元化解工作协作
②  B.鼓励探索建立跨区域联合调解组织,推动矛盾纠纷联动化解
③  C.只能在生态环境领域进行跨区域执法
④  D.只能在金融领域进行司法协作
【单选题】 国家机关、人民团体、基层群众性自治组织、企业事业单位、社会组织和其他组织应当加强(),弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统法律文化,普及矛盾纠纷多元化解法律知识,引导公众(),理性表达利益诉求,依法解决矛盾纠纷和维护合法权益。()
①  A.法治宣传教育、尊法学法守法用法
②  B.法制宣传教育、学法守法
③  C.法治宣传教育、学法守法
④  D.法制宣传教育、尊法学法守法用法
【单选题】 根据《重庆市矛盾纠纷多元化解促进条例》规定,以下哪一选项说法错误?()
①  A.《条例》强调坚持和发展新时代“枫桥经验”
②  B.《条例》强调及时把矛盾纠纷化解在基层,化解在萌芽状态
③  C.矛盾纠纷多元化解工作不注重实质性解决争议
④  D.矛盾纠纷多元化解工作不得违背公序良俗
【单选题】 根据《重庆市矛盾纠纷多元化解促进条例》规定,矛盾纠纷多元化解工作的基本原则包括:()
①  A.尊重当事人意愿,鼓励先行和解、调解
②  B.公平、公正、便民、高效
③  C.预防与化解相结合
④  D.以上都是
【单选题】 《重庆市矛盾纠纷多元化解促进条例》所称矛盾纠纷多元化解,是指通过建立健全和解、调解、行政裁决、行政复议、仲裁、诉讼等矛盾纠纷化解途径()、()的工作机制,及时有效()矛盾纠纷。()①有机衔接②协调联动③预防和化解④处理和解决
①  A.①②③
②  B.①②④
③  C.②③④
④  D.①③④
【单选题】 《重庆市矛盾纠纷多元化解促进条例》自何时起开始施行?()
①  A.2023 年 5 月 1 日
②  B.2024 年 3 月 28 日
③  C.2024 年 5 月 1 日
④  D.2025 年 1 月 1 日