【单选题】【消耗次数:1】
学前教育机构教研活动能否真正有效地展开和深入的主导前提是( )
教研目标
教研活动
教研进程
教研组织
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相关题目
【单选题】 园长对幼儿园教研活动的组织管理包括组建教研组和( )。
①  教研管理制度
②  教研管理内容
③  教研管理方法
④  教研管理原则
【单选题】 幼儿园教研活动评价包括教研活动的过程的标准和( )。
①  教研活动的内容的标准
②  教研活动的效果的标准
③  教研活动的原则的标准
④  教研活动的方法的标准
【单选题】 幼儿园( )目的在于通过评价让教师或者教研组长明白,一个优质的教研活动是怎么来判断的。
①  教研活动过程
②  教研活动目标
③  教研活动生成
④  教研活动评价
【单选题】 校本教研评价主要包括校本教研管理、常规校本教研、校本教育科研和()四个方面
①  校本教育成果
②  校本科研成果
③  校本教研成果
④  教研成果
【单选题】 幼儿园的教研组不包括( )。
①  学科教研组
②  年级教研组
③  专题教研组
④  内容教研组
【单选题】 幼儿园教研活动评价中教研活动的过程的标准不包括( )。
①  活动组织
②  活动制度
③  活动内容
④  活动目的
【单选题】 教研活动的方式不包括以下哪一项( )。
①  比较式教研活动
②  问题式教研活动
③  听课、评课式的教研活动
④  说课式教研活动
【单选题】 幼儿园教研管理的三级教研网络不包括( )。
①  班长
②  教研组长
③  年级组长
④  园长
【单选题】 按幼儿园大中小班分类的教研组称为( )。
①  班级教研组
②  学科教研组
③  专题教研组
④  年级教研组
【单选题】 幼儿园教研活动评价中教研活动的效果的标准包括参与研究人员的主动性和( )。
①  研究效果
②  研究目标
③  研究原则
④  研究方法
随机题目
【单选题】 脑白质高信号呈点状病灶逐渐融合表现,属于Fazekas几级?
①  0
②  1
③  2
④  3
【单选题】 脑小血管病引起的脑萎缩模式一般为:
①  海马萎缩
②  小脑萎缩
③  额颞叶萎缩
④  全脑萎缩
【单选题】 慢性脑白质缺血性导致的脑白质高信号通常不累及:
①  胼胝体
②  皮层下U形纤维
③  脑室旁
④  半卵圆中心
【单选题】 DWI上哪种物质信号不受限
①  血管源性水肿
②  细胞毒性水肿
③  脓液
④  致密纤维
【单选题】 关于b值大小对DWI信号的影响说法不正确的是
①  b值越大,对真实水分子扩散的检测力越强。
②  b值越大,T2的影响越大
③  b值越小,DWI图像信噪比越高
④  b值越大,DWI图像信噪比越低。
【单选题】 脑脓肿和胶质瘤可以通过哪个序列的典型表现鉴别出
①  T1
②  T2
③  DWI
④  T2-FLAIR
【单选题】 影响布朗运动的自然界因素不包括
①  温度
②  环境结构
③  渗透压
④  ph值
【单选题】 亚急性期脑梗塞DWI上高信号的原因是
①  T2廓清效应
②  T2暗化效应
③  细胞(器)肿胀
④  T2透射效应
【单选题】 预测MS-CIS之McDonald标准不包括
①  ≥9T2或者≥2Gd增强灶
②  ≥3个脑室周围病灶
③  ≥1个皮质旁病灶
④  ≥1个幕下(或脊髓)病灶
【单选题】 MS中80%的复发缓解型患者进展为
①  原发进展型
②  进展型复发
③  继发进展型
④  临床孤立综合征