【单选题】【消耗次数:1】
大班幼儿的大脑结构已相对成熟,大脑的兴奋和抑制过程表现( )。
兴奋和抑制过程平衡
兴奋强于抑制过程
抑制强于兴奋过程
兴奋、抑制过程 都很弱
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【判断题】 学前儿童高级神经活动兴奋过程弱于抑制过程,抑制占优势。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿高级神经活动的特点是兴奋过程强于抑制过程,随着年龄的增长,抑制过程则不断地加强,因而随年龄的增长应适当地延长其睡眠时间。
①  正确
②  错误
【判断题】 药物作用的基本表现是机体器官组织兴奋和(或)抑制。
①  正确
②  错误
【判断题】 头孢类的不良反应不包括神经抑制或兴奋。
①  正确
②  错误
【判断题】 电突触主要是单向传递的兴奋性突触;化学突触则是双向传递,并且既有兴奋性的,又有抑制性的。
①  正确
②  错误
【单选题】 兴奋性突触后电位与抑制性突触后电位的共同特征是
①  突触前膜均去极化
②  突触后膜均去极化
③  突触前膜释放的递质性质一样
④  突触后膜对离子通透性一样
⑤  产生的突触后电位的最终效应一样
【单选题】 精神药品是指直接作用于( ),使之兴奋或抑制,连续使用可产生依赖性的药品
①  中枢神经系统
②  大脑
③  四肢
④  周围神经系统
【单选题】 精神药品是指直接作用于( ),使之兴奋或抑制,连续使用能产生依赖性的药品
①  中枢神经系统
②  内分泌系统
③  消化系统
④  呼吸系统
⑤  泌尿系统
【单选题】 左右脑半球间一侧兴奋,另一侧大脑就()
①  被强化
②  被抑制
③  被兴奋
④  被促通
⑤  被整合
【单选题】 抑制支气管炎症过程的平喘药是( )
①  Adrenaline
②  倍氯米松
③  沙丁胺醇
④  Isoprenaline
⑤  异丙基阿托品
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