【判断题】【消耗次数:1】
为保证教养工作计划的实施,园领导必须深入班级进行检查,保教人员不必参与。
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【判断题】 对幼儿园班级管理计划的检查是管理者的职责,保教人员不用参与。
①  正确
②  错误
【单选题】 在幼儿园保教工作计划的实施过程中,保证保教工作计划和其他计划之间实施过程中的( )。
①  严肃性
②  趣味性
③  独特性
④  一致性
【单选题】 在幼儿园保教工作计划的实施过程中,要保证计划实施的( )。
①  严肃性
②  独特性
③  游戏化
④  趣味性
【单选题】 要及时表扬和肯定保教人员的工作,要激励保教人员参与()
①  管理
②  教学
③  出谋划策
④  建议
【单选题】 在幼儿园保教工作计划的实施的检查过程中,园长需要注意的不包括( )。
①  指导、改进、激励相结合
②  检查要提前通知
③  检查以目标为依据
④  检查要实事求是
【单选题】 在幼儿园保教工作计划的实施过程中,园长的职责不包括( )。
①  组织协调
②  指导
③  激励与培训
④  无职责
【多选题】 幼儿园保教人员选聘的原则()
①  按需设岗,因岗用人
②  用人所长,避其所短
③  任人唯贤,重视绩效
④  用人不疑,委以重任
【单选题】 幼儿园保教人员是教研活动的( )。
①  引领者
②  参与者
③  设计者
④  决策者
【单选题】 幼儿园要努力为保教人员营造宽松、()的组织气氛。
①  轻松
②  和谐
③  紧张
④  懒撒
【单选题】 班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用,这说明班级保教工作具有什么的特点?
①  直接性
②  全面整体性
③  创造性
④  开放性
随机题目
【单选题】 下列《婴宁》所提到的行为方式中,体现了婴宁反抗礼法束缚的是()
①  见人辄笑
②  矢不复笑
③  笑须有时
④  笑处嫣然
【单选题】 郭沫若《炉中煤》所运用的拟人化手法体现在()
①  将五四以后的祖国称作年青的女郎
②  让炉中煤来倾诉对年青女郎的热爱
③  作者用炉中煤来作自己的化身
④  用炉中煤的燃烧来暗示爱国激情
【单选题】 柳宗元在《种树郭橐驼传》中认为,官员对待百姓应该()。
①  促其耕,勖其植,督其获。
②  鸣鼓而聚之,击木而召之。
③  使百姓辍飧饔以劳吏者。
④  安其生而蕃其性。
【单选题】 范仲淹《苏幕遮》有句云“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”以下篇目中,化用了这一句的是()。
①  《蜀相》
②  《关山月(和戎诏下十五年)》
③  《前赤壁赋》
④  《西厢记长亭送别》
【单选题】 正是这种觉解,使他正在做的事对于他有了意义神宗有人说,觉字乃万妙之源,由觉字产生有意义,构成了他的最高人生境界。 (摘自《人生境界》)对这个语段中觉解一词的理解正确的一项是()。
①  觉悟,了解
②  觉醒,理解
③  感觉,了解
④  觉醒,解释
【单选题】 《容忍与自由》论析“绝对之是”时援引的事例是()
①  胡适痛骂《西游记》
②  孔子诛杀少正卯
③  高尔文烧死科学家
④  陈独秀提倡白话文
【单选题】 港台武侠小说的两座高峰是指以下哪组作家?()
①  金庸和梁羽生
②  古龙和柳残阳
③  温瑞安和黄易
【单选题】 《秋夜》一文除了表现出作者的战斗精神外,还表现了他的()
①  旷达情怀
②  博爱胸襟
③  深邃思辨
④  机智幽默
【单选题】 柳永《八声甘州》中,“是处红衰翠减,苒苒物华休”的修辞方法是()。
①  比喻
②  拟人
③  借代
④  象征
【单选题】 这里宝玉昏昏默默,只见蒋玉菡走了进来,诉说忠顺府拿他之事;又见金钏儿进来哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒,都不在意。忽又觉有人推他,恍恍忽忽听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,却是林黛玉。宝玉犹恐是梦,忙又将身子欠起来,向脸上细细一认,只见两个眼睛肿的桃儿一般,满面泪光,不是黛玉,却是那个?宝玉还欲看时,怎奈下半截疼痛难忍,支持不住,便“嗳哟”一声,仍就倒下,叹了一声,说道:“你又做什么跑来!虽说太阳落下去,那地上的余热未散,走两趟又要受了暑。我虽然捱了打,并不觉疼痛。我这个样儿,只装出来哄他们,好在外头布散与老爷听,其实是假的。你不可认真。”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉得利害。听了宝玉这番话,心中虽然有万句言词,只是不能说得,半日,方抽抽噎噎的说道:“你从此可都改了罢!”宝玉听说,便长叹一声,道:“你放心,别说这样话。就便为这些人死了,也是情愿的!”黛玉说“你从此可都改了罢”,用意是()。
①  劝说宝玉不要再私藏戏子
②  劝说宝玉不要再逼迫丫鬟
③  劝说宝玉听父母的话,好好读书做官
④  劝说宝玉不要为了坚持个性而受苦