建立恰当的角色期待、合理的规章制度与评价模式是学前教育机构心理环境构建常见问题的唯一解决策略。

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【单选题】学前教育机构的环境一般可以分为物质环境、心理环境和( )。

① 文化环境

② 精神环境

③ 信息环境

④ 资源环境

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【单选题】学前教育功能发挥的策略正确的是（）

① 提高对学前教育重要性的认识

② 制定幼儿教育政策和发展方针

③ 受到良好的早期教育

④ 接受优秀的高等教育

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【单选题】西周宫廷建立的宫廷学前教育机构是（）。

① 托儿所

② 幼儿学校

③ 孺子室

④ 幼儿园

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【单选题】以学前教育的全部问题为对象的教育评价属于（　）。

① 宏观评价

② 中观评价

③ 微观评价

④ 总结评价

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【单选题】根据本讲，建立规章制度属于（）。

① A、工程措施

② B、管理监督

③ C、人防护品

④ D、行政措施

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【单选题】学前教育学是以（）和学前教育问题为对象的一个研究领域。

① 幼儿园

② 学前教育现象

③ 学前教育目的

④ 学前教育规律

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【多选题】学前教育机构的室内环境的创设，要做到（）。

① 体现儿童.教师.家长的参与和互动

② 体现新的学前教育观念下，多种经验与信息的整合

③ 体现各种废旧材料的巧妙利用

④ 体现教师的巧思与创新

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【多选题】学前教育正式机构与社区联合举办家长学校，可以（）。

① 向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识

② 与学前儿童家长交流优秀的学前教育经验

③ 帮助学前儿童家长树立正确的学前教育观念

④ 帮助学前儿童家长掌握一定的学前教育方法

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【多选题】从学前儿童日常所获得的教育，可把学前教育环境分为：（）。

① 自然环境

② 学前教育机构教育环境

③ 社区教育环境

④ 家庭教育环境

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【判断题】学前教育内容的选择只是学前教育的机构的任务。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】被称为“二窗”的词人是（）

① 姜夔和吴文英

② 周密和王沂孙

③ 张炎与高观国

④ 周密与吴文英

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【单选题】晚唐体隐逸之士中最为有名的是（）

① 惠崇

② 潘阆

③ 魏野

④ 林逋

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【单选题】写出“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”词句的是（）

① 晏殊

② 柳永

③ 欧阳修

④ 张先

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【单选题】 “万里悲秋常做客，百年多病独登台”见于（）

① 《登金陵凤凰台》

② 《登高》

③ 《登岳阳楼》

④ 《黄鹤楼》

⑤ 《登鹳雀楼》

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【单选题】 “元诗四大家”中最优秀的诗人是（）

① 虞集

② 杨载

③ 范梈

④ 揭傒斯

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【单选题】苏轼于宋神宗熙宁年间写诗对新法弊端进行讽谏，遭新党中小人陷害而引发的事件是（）

① 熙宁变法

② 乌台诗案

③ 元祐党争

④ 靖康之乱

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【单选题】北宋中后期词坛影响力最深远的是苏轼和（）

① 秦观

② 贺铸

③ 晏几道

④ 周邦彦

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【单选题】 “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”出自于( 　　)的作品

① 张若虚

② 刘希夷

③ 孟浩然

④ 刘禹锡

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【单选题】被后人称为“词曲之祖”的戏剧作品是（）

① 《窦娥冤》

② 《西厢记》

③ 《西厢记诸宫调》

④ 《琵琶记》

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【单选题】《鹤林玉露》的作者是（）

① 陆游

② 洪迈

③ 周密

④ 罗大经

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