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【判断题】【消耗次数:1】
游戏环境是指为幼儿游戏所提供的条件,只包括幼儿与人进行社会交往的环境,并不包括幼儿与物发生作用的环境。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
游戏在幼儿园中的作用不包括( )
①
有益于幼儿园课程各学科的记忆
②
促进儿童认知、情感和动作技能的发展
③
有益于幼儿园课程各学科的整合
④
有益于幼儿进行幼儿园课程各学科的学习
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【单选题】
从幼儿在园一日活动的主要类型分,幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏活动环境和()
①
社会环境
②
学习活动环境
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【判断题】
结构游戏是引导幼儿社会交往能力发展的一个平台。
①
正确
②
错误
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【判断题】
游戏能够促进幼儿的社会性特别是社会交往能力的发展,交流、协商、合作、讨论、分享是幼儿社会交往能力发展的基础目标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园的心理环境不包括哪项内容( )
①
幼儿园人际关系
②
幼儿园精神氛围
③
教师的教育观念与行为
④
安静的环境
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【多选题】
游戏的空间环境包括()。
①
户外游戏场地
②
空间密度
③
室内游戏环境
④
心理环境
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【单选题】
幼儿区域游戏的特点不包括
①
自由、自主性
②
指导的直接性
③
动态性
④
对话性
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【判断题】
广义的幼儿园环境,包括幼儿园内外环境。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿游戏设计的具体原则不包括
①
游戏化原则
②
发展性原则
③
生活化原则
④
个人化原则
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【单选题】
可以()是幼儿进行角色游戏的物质条件。
①
角色扮演
②
生活经验
③
活动环境
④
游戏材料
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随机题目
【单选题】
冠心病患者行非心脏手术的麻醉( )
①
降低心率保持心率在较低及正常范围内(50bpm~80bpm)
②
血压维持在基础值+20%范围内
③
维持正常左室舒张末期容积
④
充足的动脉血氧含量
⑤
以上均是
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【单选题】
降低氧供不正确的是( )
①
动脉血氧含量降低
②
冠状动脉血流量降低
③
血红蛋白含量降低
④
血氧饱和度降低
⑤
冠状动脉血管阻力降低
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【单选题】
外科阿普加评分描述不正确的是( )
①
评分是在手术结束时根据麻醉记录中的估计失血量、最低平均动脉压和最低心率计算
②
得分是每个类别的总和,总分最高10分
③
得分<7分与术后发病率和死亡率增加有关
④
估计失血量>1000ml评1分
⑤
最低心率>85次/分评0分
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【单选题】
在感染性休克复苏治疗中,Pv-aCO2是反映组织灌注情况的( )
①
流量指标
②
容量指标
③
通气指标
④
氧合指标
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【单选题】
SVV超过( ),提示有效循环容量不足
①
0.1
②
0.13
③
0.15
④
0.18
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【单选题】
术中出现的室性早搏的麻醉科医师的临床思考:不包括:
①
做出诊断,鉴别诊断,分类诊断;
②
若为频发室性早搏,则立即首选利多卡因静脉注射处理;
③
做出初步的病因诊断:结合术前访视的病史了解,临床表现,辅助检查等;
④
室性早搏的危险分层判断;
⑤
结合血流动力学的情况选择合理的抗心律失常药物进行处理。
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【单选题】
2020年《室性心律失常中国专家共识》,室早诊治的专家建议和推荐的治疗方案,不包括:
①
健康教育并安抚
②
治疗结构性心脏病
③
药物治疗
④
射频消融治疗
⑤
心脏外科手术治疗
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【单选题】
合并室性早搏的患者的手术时机的叙述,不正确的是:
①
若无症状,心功能正常的频发室性早搏;则:择期或限期手术麻醉无明显禁忌
②
若无症状或仅有轻微症状的,未合并结构性心脏病的,心脏功能的状况比较好; 则:室性早搏一般都是“良性”的心律失常,择期或限期手术麻醉无明显禁忌
③
若恶性室性早搏(Lown分级III级以上的):多源;成对或成串(NSVT);R on T;则:需优化治疗(尤其是病因治疗)3-5天,择期或限期手术应推迟
④
若无症状或仅有轻微症状的,心功能正常的,频发室性早搏;则:需优化治疗(尤其是病因治疗)3-5天,择期或限期手术应推迟
⑤
若室早24小时大于1万;室早负荷高15-25%;则:需优化治疗(尤其是病因治疗)3-5 天,择期或限期手术应推迟
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【单选题】
室性早搏与室性逸搏的区别,不正确的叙述是:
①
两者的QRS波形相似;
②
两者均为提前出现宽大畸形的QRS波形,其前无P波,且代偿间歇完全;
③
室性逸搏属于被动起搏,是机体的保护性机制;而室性早搏属于主动性起搏;
④
室性逸搏及其逸搏心律的出现,表明窦房结、室性逸搏及其逸搏心律的出现,表明窦房 结、房室交接区起搏点均受到了抑制或出现房室传导阻滞,常见于严重的心脏病患者。
⑤
由于室性逸搏起搏点的自律性极不稳定,易发生停搏,导致心室停搏,故属严重心律失常的范畴,应及时安装人工起搏器
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【单选题】
超声实时引导椎管阻滞中局麻药剂量比传统腰麻()
①
大
②
小
③
相等
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