在非全面调查中，最完善、最有计量科学依据的方法是抽样调查。

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相关题目

【单选题】非全面调查中最完善最有科学根据的调查方式是?

① 非全面统计报表

② 重点调查

③ 典型调查

④ 抽样调查

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【多选题】与全面调查相比，抽样调查的优点有?

① 速度快

② 费用省

③ 能够控制抽样估计的误差

④ 适用范围广

⑤ 无调查误差

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【多选题】在全面调查和抽样调查中都存在的误差是

① 系统性

② 登记性误差

③ 责任心误差

④ 技术性误差

⑤ 代表性误差

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【单选题】非随机抽样调查方式包括：

① 任意非随机抽样

② 滚雪球非随机抽样

③ 自愿非随机抽样

④ 判断非随机抽样

⑤ 配额非随机抽样

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【多选题】非随机抽样调查方式包括：

① 任意非随机抽样

② 滚雪球非随机抽样

③ 自愿非随机抽样

④ 判断非随机抽样

⑤ 配额非随机抽样

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【单选题】抽样调查是？

① 资料的搜集方法

② 推断方法

③ 资料的搜集方法和推断方法

④ 全面调查

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【判断题】在统计调查中，抽样调查因为诸多优点而最经常被采用。

① 正确

② 错误

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【判断题】抽样调查是非全面调查,但却可以对全面调查的资料进行验证和补充

① 正确

② 错误

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【单选题】抽样调查方式可分为：

① 重点调查

② 非随机抽样调查

③ 随机抽样调查

④ 普查

⑤ 典型调查

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【多选题】抽样调查方式可分为：

① 重点调查

② 非随机抽样调查

③ 随机抽样调查

④ 普查

⑤ 典型调查

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随机题目

【单选题】教育艺术的生命力和价值的重要表征是它的

① 情感性

② 独特性

③ 创造性

④ 主观性

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【单选题】我们认识教育规律的目的是

① 发现教育规律

② 创造教育规律

③ 改造教育规律

④ 利用教育规律

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【单选题】下列属于原始社会教育特征的是

① 系统性

② 制度性

③ 无阶级性

④ 等级性

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【单选题】教育“心理起源说”的代表人物是

① 勒图尔诺

② 孟禄

③ 高尔顿

④ 达尔文

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【单选题】教育在许多方面虽然受到社会的制约和规定，但是教育与社会发展之间往往又存在某种程度的不一致性。这体现了教育与社会发展之间的

① 规定性

② 不平衡性

③ 能动性

④ 继承性

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【单选题】教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为

① 德育

② 智育

③ 体育

④ 美育

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【单选题】孔子提出“学而时习之”“温故而知新”体现了教学( )原则

① 直观性原则

② 启发性原则

③ 理论联系实际的原则

④ 巩固性原则

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【单选题】为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有

① 高度的政治觉悟

② 广博的科学文化知识

③ 教育理论知识和技能

④ 良好的人际关系

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【单选题】现代学校的基本特征之一是

① 具有宗教性

② 以文法学校和修辞学校为主

③ 基础教育是义务的

④ 缺乏系统性和连贯性

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【单选题】学校为社会全体成员提供均等的教育机会，使其不受社会身份、经济状况、信仰等方面差异的限制，指的是教育的

① 民主性原则

② 个性原则

③ 创造性原则

④ 活动性原则

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