答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数：1】
典型调查中典型单位的选取可以不遵循随机原则。
① 正确
② 错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 典型调查中的典型单位是（ ）。
①  工作做得好的单位
②  工作中出现问题最多的单位
③  具有举足轻重作用的单位
④  具有代表性的少数单位
查看完整题目与答案
【单选题】 典型调查中的典型单位是
①  工作做得好的单位
②  工作中出现问题最多的单位
③  具有举足轻重作用的单位
④  具有代表性的少数单位
查看完整题目与答案
【单选题】 抽样调查与典型调查的主要区别是？
①  所研究的总体不同
②  调查对象不同
③  调查对象的代表性不同
④  调查单位的选取方式不同
查看完整题目与答案
【单选题】 抽样调查与典型调查的根本区别在于
①  调查的范围不同
②  选取调查单位的方法不同
③  组织方式不同
④  作用不同
查看完整题目与答案
【简答题】 典型调查是对总体中的[填空]进行的专门调查。
查看完整题目与答案
【简答题】 典型调查是对总体中的[填空]进行的专门调查。
查看完整题目与答案
【判断题】 对电子元器件的寿命调查时，应该采用典型调查（）。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 市场典型调查必须把调查和预测结合起来。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 种子市场调查方式一般有普查、______典型调查和抽样调查。
①  询问
②  重点调查
③  观察
④  实验
查看完整题目与答案
【判断题】 典型调查既可以搜集数字资料，又可以搜集不能用数字反映的实际情况。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】 陶行知在批评中国传统教育的基础上，接受了杜威的生活教育思想，主张“教育即生活”，教育是生活的过程，是为生活做准备。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 建构性学习不强调情境对学习的意义，认为互动不是儿童建构知识的重要方式。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 学前儿童学习探索周围世界和学科学的方法包括交流信息和解决问题等。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 交流则是一种单向的、全方位的沟通方式，既有倾听，又有表达和表现。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 学习的目标不是从外部由他人设定的，而是形成于学习过程的内部，由学习者自己设定的。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 科学性与启蒙性原则之间的关系不是对立的
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 建构主义认为，学习应该是积极的，因为当学生为了用有意义的方式学习教材而对输入的信息进行加工时，他们必须做一定的事。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 物质环境是基础条件，因为在区域活动中幼儿是通过操作探究物质材料学习科学的。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 狭义的科学涵义是：科学是关于自然、社会和思维的知识体系
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 儿童与生俱来的特点不包括
①  好奇
②  好问
③  好模仿
④  好探究
查看完整题目与答案