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【判断题】【消耗次数:1】
直接用标准差比较两个平均数代表性大小的前提条件是两个被比较的平均数相等。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
用标准差比较,分析两个同类总体平均指标的代表性的前提条件是
①
两个总体的标准差应相等
②
两个总体的平均数应相等
③
两个总体的单位数应相等
④
两个总体的离差之和应相等
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【单选题】
用标准差比较,分析两个同类总体平均指标的代表性的前提条件是
①
两个总体的标准差应相等
②
两个总体的平均数应相等
③
两个总体的单位数应相等
④
两个总体的离差之和应相等
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【判断题】
利用变异指标比较两总体平均数的代表性时,标准差越小,说明平均数的代表性越大;标准差系数越小,则说明平均数的代表性越小。
①
正确
②
错误
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【判断题】
比较两总体的平均数的代表性,标准差系数较小的总体,其平均数代表性亦小。
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果两个变量数列的标准差相等,则它们的平均数的代表性也一定相同。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果两个变量数列的标准差相等,则它们的平均数的代表性也一定相同。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
对两个性质相同的变量数列比较其平均数的代表性,都可以采用标准差指标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在评价两组数列的平均数的代表性时,采用标准差指标
①
正确
②
错误
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【判断题】
是非标志的标准差是总体中两个成数的几何平均数。
①
正确
②
错误
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【判断题】
判断对错:标准差愈大说明变异程度愈大,因而平均数代表性愈大。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
人文素养培育模式:
①
改善教育理念、完善教学内容、护理实践、跟踪考核
②
加强培训、护理实践、跟踪考核
③
改善教育理念、完善教学内容、加强培训、护理实践、跟踪考核
④
改善教育理念、完善教学内容、加强培训、跟踪考核
⑤
以上均不正确
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【单选题】
中国古代礼仪是:
①
君臣相对,君面南,臣面北
②
行走之礼、饮酒之礼、筵席之礼
③
诞生礼、成年礼
④
礼记、仪礼、周礼
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【单选题】
肠系膜器官错误的是
①
胃肠道
②
肝脏
③
肾脏
④
胆囊
⑤
胰腺
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【单选题】
器官血流的主要影响因素
①
入器官压力
②
出器官压力
③
器官内血管阻力
④
以上均是
⑤
以上均不是
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【单选题】
休克时“自体输血”可以增加多少的循环阻力
①
30%
②
40%
③
50%
④
0.6
⑤
70%
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【单选题】
休克的监测指标错误的是
①
乳酸
②
尿量
③
血压
④
中心静脉压
⑤
SVO2
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【单选题】
器官血流自身调节的特点
①
内源性保持自身血流恒定的能力
②
不受压力系统、流量的影响
③
器官血流灌注压
④
以上均是
⑤
以上均不是
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【单选题】
心源性休克的分级
①
危险、开始
②
典型
③
恶化
④
临终
⑤
以上均是
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【单选题】
心脏的职责
①
接收血液回流
②
赋予能量
③
泵出
④
以上均是
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【单选题】
心源性休克开始的血流动力学表现错误的是
①
SAP<90或MAP<60
②
SAP>90或MAP<60
③
HR>100
④
CI>2.2
⑤
SvO2>65%
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