【多选题】【消耗次数：1】
已知各时期环比发展速度和时期数，便能计算出
①
平均发展速度
②
平均发展水平
③
各期定基发展速度
④
各期逐期增长量
⑤
累计增长量
参考答案：
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相关题目
【单选题】
常用的表示发展水平的指标有增长量，平均增长量，发展水平，平均发展水平等。常用的速度指标有发展速度，增长速度，增长1%的绝对值，平均发展速度，平均增长速度等。对它们的统计分析属于（）。
①
相对指标分析
②
因素分析
③
综合评价分析
④
动态分析
【多选题】
定基发展速度和环比发展速度的关系是( )。
度。
①
两者都属于速度指标
②
环比发展速度的连乘积等于定基发展速度
③
定基发展速度的连乘积等于环比发展速度
④
相邻两个定基发展速度之商等于相应的环比发展速度
⑤
相邻两个环比发展速度之商等于相应的定基发展速
【单选题】
环比发展速度与定基发展速度之间的关系是？
①
定基发展速度等于环比发展速度之和
②
环比发展速度等于定基发展速度的平方根
③
环比发展速度的连乘积等于定基发展速度
④
环比发展速度等于定基发展速度减1
【多选题】
定基发展速度与环比发展速度的数量关系是
①
定基发展速度等于相应的环比发展速度的连乘积
②
两个相邻的定基发展速度之比等于相应的环比发展速度
③
定基发展速度与环比发展速度的基期一致
④
定基发展速度等于相应的环比发展速度之和
⑤
定基发展速度等于相应的环比发展速度之差
随机题目
【单选题】
网络图中，关键线路是指
①
占用时间最短，宽裕时间最少的活动序列
②
占用时间最长，宽裕时间最少的活动序列
③
占用时间最短，宽裕时间最多的活动序列
④
占用时间最长，宽裕时间最多的活动序列
【单选题】
美国早期管理学家格拉丘纳斯认为，当管理者的直接下属的数量呈算术级数增长时，该管理人员与其直接下属之间相互影响，这些相互影响的关系数量会以（）增长。
①
4倍增加
②
8倍增加
③
成倍增加
④
几何级数
【单选题】
不少人分不清管理和领导这两个概念的差别。其实，领导是（ ）。
①
对下属进行授权以实现组织既定目标的过程
②
对所拥有的资源进行计划、组织、指挥、监控以实现组织目标的过程
③
通过沟通，影响组织成员，使他们追随其所指引的方向，努力实现组织目标的过程
④
通过行政性职权的运用，指挥组织成员按既定行动方案去努力实现组织目标的过程
【单选题】
根据领导生命周期理论，领导者的风格应适应其下属的成熟程度而逐渐调整。那么随着下属由不成熟向逐渐成熟过渡，领导行为应当（ ）
①
命令式—说服式—参与式—授权式
②
命令式—参与式—说服式—授权式
③
高工作低关系—低工作高关系—高工作高关系—低工作低关系
④
低工作高关系—高工作低关系—高工作高关系—低工作低关系