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【单选题】【消耗次数：1】
抽样误差是指
① 调查中所产生的登记性误差
② 调查中所产生的系统性误差
③ 随机性的代表性误差
④ 计算过程中产生的误
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相关题目
【判断题】 进行全面调查，只会产生登记性误差，没有代表性误差。
①  正确
②  错误
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【判断题】 抽样误差即代表性误差和登记误差，这两种误差都是不可避免的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对调查资料进行准确性检查，既要检查调查资料的登记性误差，也要检查资料的代表性误差。
①  正确
②  错误
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【多选题】 代表性误差可能产生于?
①  普查中
②  重点调查中
③  抽样调查中
④  典型调查中
⑤  全面统计报表中
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【判断题】 系统性误差是可加以避免的，而随机性误差是不可避免的
①  正确
②  错误
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【判断题】 抽样调查不仅存在抽样误差，而且也存在登记误差。
①  正确
②  错误
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【单选题】 抽样误差是指（ ）
①  统计资料与实际资料的误差
②  调查登记时产生的误差
③  抽样时未遵循随机原则所产生的误差
④  抽样过程中的随机误差
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【单选题】 抽样误差是指?
①  在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差
②  在调查中违反随机原则出现的系统误差
③  随机抽样而产生的代表性误差
④  人为原因所造成的误差
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【单选题】 抽样误差是指
①  在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差
②  在调查中违反随机原则而出现的系统误差
③  随机抽样而产生的代表性误差
④  人为原因所造成的误差
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【单选题】 抽样误差产生的原因是（ ）
①  样本不是随机抽取
②  统计指标选择不当
③  测量不准确
④  个体差异
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随机题目
【判断题】 教师要善于抓住和利用偶发性的科学教育资源。
①  正确
②  错误
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【单选题】 对于孩子因好奇而引起的“破坏性”行为，家长应（ ）。
①  给予充分理解
②  置之不理
③  批评教育
④  坚决制止
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【单选题】 以下表述不正确的是（ ）。
①  家庭生活提供了丰富的科学素材
②  家庭是儿童科学启蒙的起始地与阵地
③  家庭为幼儿园科学教育奠定了基础
④  家庭中不方便进行科学教育
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【单选题】 幼儿园科学课程统整的基础与源泉是（ ）。
①  幼儿性格
②  幼儿素质
③  幼儿年龄
④  幼儿生活
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【单选题】 以下属于科学教育心理环境的（ ）。
①  活动材料
②  活动设备
③  教师态度
④  活动空间
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【单选题】 属于非生物资源的是（ ）。
①  花
②  鸟
③  石
④  树
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【单选题】 幼儿园资源、家庭资源和（ ）构成了一个完整的资源库。
①  社区资源
②  教师资源
③  物质资源
④  信息资源
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【判断题】 学前儿童科学教育活动的开展要在幼儿对资源的抽象理解的基础上进行。
①  正确
②  错误
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【判断题】 相对于家庭和幼儿园来说，社区资源在学前儿童科学教育中可有可无。
①  正确
②  错误
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【判断题】 陈鹤琴先生提出“大自然、大社会是活教材”。
①  正确
②  错误
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