【单选题】【消耗次数:1】
算术平均数指数是
对个体数量指标指数进行平均
对个体质量指标指数进行平均
对个体数量指标进行平均
对个体质量指标进行平均
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【判断题】 总指数可分为质量指标指数和数量指标指数,而个体指数不能这样分
①  正确
②  错误
【判断题】 平均数指数是从个体指数出发,对个体指数加权平均以观察个体指数的平均水平。
①  正确
②  错误
【单选题】 数量指标指数和质量指标指数的划分依据是?
①  指数化指标的性质不同
②  所反映的对象范围不同
③  所比较的现象特征不同
④  编制指数的方法不同
【单选题】 数量指标指数和质量指标指数的划分依据是( )。
①  指数化指标的性质不同
②  所反映的对象范围不同
③  所比较的现象特征不同
④  编制指数的方法不同
【单选题】 数量指标指数和质量指标指数的划分依据是( )
①  指数化指标的性质不同
②  所反映的对象范围不同
③  所比较的现象特征不同
④  编制指数的方法不同
【单选题】 数量指标指数和质量指标指数的划分依据是
①  所反映的对象范围不同
②  所比较的现象特征不同
③  所采用的编制综合指数的方法不同
④  指数化指标性质不同
【单选题】 区分数量指标指数和质量指标指数的根据是(  )
①  编制方法不同
②  指数性质不同
③  研究对象不同
④  表现形式不同
【判断题】 算术平均数指数是反映平均指标变动程度的相对数。
①  正确
②  错误
【多选题】 加权算术平均数指数是一种( )。
①  综合指数
②  总指数
③  平均指数
④  个体指数加权平均数
⑤  质量指标指数
【单选题】 数量指标的表现形式是绝对数,而质量指标的形式是相对数和平均数。
① 
② 
随机题目
【多选题】 幼儿语言游戏,是指由教师设计组织幼儿学习语言,以培养( )为主要目的的一种规则游戏教育活动。
①  幼儿倾听
②  表达能力
③  绘画能力
④  活动能力
【多选题】 大班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创造阅读条件
②  联想想象阅读、归纳理解故事
③  概括提升故事内涵
④  想象猜测突破常规、质疑对话加深思考
【多选题】 幼儿语言游戏的特点有( )。
①  模仿性
②  “语境”性
③  不断完善性
④  引导探索性
⑤  适时性
【多选题】 幼儿园智力游戏主要由( )构成。
①  游戏的任务
②  游戏的玩法
③  游戏的规则
④  游戏的结果
【多选题】 中班幼儿表演游戏的主要功能有( )。
①  提升艺术品位
②  建立情感环境
③  完善技能表现
④  促进幼儿想象力的发展
【单选题】 表演游戏是幼儿根据故事、童话内容进行( )的游戏,即儿童扮演作品中的角色,用对话、动作、表情等富有创造性的表演,再现文学作品。
①  话剧
②  表演
③  对话
④  独白
【多选题】 根据亲子游戏是否有特定目的,将亲子游戏划分为( )。
①  智力游戏
②  嬉戏性游戏
③  教导性游戏
④  结构游戏
【多选题】 中班幼儿表演游戏的主要特点有( )。
①  游戏的趣味性
②  角色的独立性
③  动作的表现性
④  表演的真实性
【多选题】 小班幼儿表演游戏的主要功能有( )。
①  引导艺术情趣
②  满足情感需要
③  展现想象能力
④  促进幼儿语言发展
【多选题】 按照游戏是否具有情节,幼儿体育游戏可分为( )。
①  主题游戏
②  无主题游戏
③  情节游戏
④  接力游戏