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【单选题】【消耗次数：1】
（）不是豪放派词人
① 辛弃疾
② 张孝祥
③ 姜夔
④ 陈亮
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相关题目
【判断题】 张孝祥是南宋豪放派代表词人。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列词人与辛弃疾同属“豪放派”的是（ ）。
①  苏轼
②  杜甫
③  李清照
④  姜夔
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【判断题】 辛派词人是受辛弃疾影响而产生的一个词派.代表词人主要有张元干、陈亮、刘过、刘克庄等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 李清照和苏轼都是宋代豪放派词人。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列词人中，开创了豪放词派的是（ ）。
①  苏轼
②  辛弃疾
③  柳永
④  周邦彦
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【单选题】 姜夔，字尧章，号（ ）。
①  白石道人
②  放翁
③  东坡居士
④  三变
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【多选题】 姜夔的词风特点是（）
①  豪放
②  通俗
③  骚雅
④  清空
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【判断题】 张孝祥的《念奴娇 过洞庭》是一首描写春天的词。
①  正确
②  错误
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【判断题】 张孝祥的《念奴娇 过洞庭》表现了作者自我人格的超拔高洁。
①  正确
②  错误
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【多选题】 下列关于姜夔的表述正确的有
①  A. 理论上总结成一部《词论》
②  B.语言句琢字炼，音韵高绝
③  C.章法结构打破时空变化次序
④  D.代表作《暗香》《疏影》最能体现其风格
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随机题目
【判断题】 科学教育中的“社会资源”是指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。
①  正确
②  错误
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【多选题】 根据材料的加工程度可以将材料分为（ ）。
①  成品材料
②  半成品材料
③  自然材料
④  废旧材料
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【多选题】 开展学前儿童科学教育活动的意义体现在哪些方面（ ）。
①  幼儿科学教育是幼儿思维的“实验室”
②  幼儿科学教育能够促进幼儿的全面发展
③  幼儿科学教育会给幼儿的一生带来深刻的影响
④  幼儿科学教育还有助于发现具有科学潜能的幼儿并促进其早期发展
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【多选题】 在观察方法的运用过程中应注意哪几点（ ）。
①  尽可能进行现场的观察
②  调动学前儿童的各种感官参与观察
③  引导学前儿童多角度地观察事物与景象
④  指导学前儿童学习观察方法
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【单选题】 竭力倡导发现学习的是（ ）。
①  加涅
②  皮亚杰
③  布鲁纳
④  布鲁姆
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【单选题】 下列主要内容中，不属于以季节为主线选编的内容是（ ）。
①  季节
②  常见动物
③  风土人情
④  常见植物
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【单选题】 帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行（ ）。
①  2～3岁
②  3～4岁
③  4～5岁
④  5～6岁
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【单选题】 “自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（ ） 。
①  雷震清
②  陶行知
③  张雪门
④  陈鹤琴
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【单选题】 下例动物中，适合学前儿童饲养的是（ ）。
①  乌龟、金鱼、松鼠、狼狗
②  乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕
③  蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪
④  乌龟、蜜蜂、蜥蜴、蚕
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【单选题】 科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（ ）。
①  自然、思维和人类的知识体系
②  思维、天然和社会的知识体系
③  自然、社会和人类的知识体系
④  思维、自然和社会的知识体系
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