【多选题】【消耗次数:1】
下列可以为民事法律关系的主体有( )
A 聋哑人
B 合伙企业
C 机关法人
D 个体工商户
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【多选题】 下列可以为民事法律关系的主体有
①  聋哑人
②  合伙企业
③  机关法人
④  个体工商户
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①  自然人
②  个人合伙
③  联营组织
④  个体工商户
【单选题】 法人、个体工商户和合伙组织享有的人身权是( )。
①  姓名权和荣誉权
②  名称权和经营权
③  名誉权和债权
④  名称权、名誉权和荣誉权
【多选题】 民事法律关系的特征有()
①  民事法律关系是人与人之间的社会关系
②  民事法律关系是人与物之间的社会关系
③  民事法律关系是民法规范所调整的平等主体之间的社会关系
④  民事法律关系是以权利义务为内容的人身关系和财产关系
⑤  民事法律关系是由国家强制力保障实施的社会关系
【单选题】 民事法律关系由主体、客体和内容构成,下列属于民事法律关系客体的是(  )。
①  民事权利
②  民事义务
③  合同
④  托运合同中的托运行为
【多选题】 民事法律关系的主体包括(  )。
①  国家
②  法人
③  其他组织
④  自然人
⑤  法人职能部门
【多选题】 下列民事法律关系属于绝对的民事法律关系的是()
①  物权关系
②  债权关系
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④  .侵权关系
⑤  .知识产权关系
【单选题】 法人、个体工商户也享有人身权,包括( )。
①  姓名权和名誉权
②  名誉权和经营权
③  经营权和隐私权
④  名称权和名誉权
【单选题】 法人、个体工商户也享有人身权,包括
①  姓名权和名誉权
②  名誉权和经营权
③  经营权和隐私权
④  名称权和名誉权
【判断题】 民事法律关系的主体就是公民。
①  正确
②  错误
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【多选题】 遇到情绪困扰时,下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪( )
①  向亲人、老师或者朋友诉说
②  寻求专业心理咨询师的帮助
③  任凭自己胡思乱想
④  把一切写下来,借此整理自己的思绪
【多选题】 大学生健全人格的内涵应包括下列( )方面
①  正确的自我意识
②  良好的情绪控制能力
③  和谐的人际关系
④  乐观的生活态度
【多选题】 奥尔波特是人格特质理论的建构者,他认为特质可以分为( )
①  个人特质
②  表面特质
③  根源特质
④  共同特质
【多选题】 人格障碍包括哪几种类型( )
①  偏执型
②  分裂型
③  冲动型
④  强迫型
【多选题】 关于学习策略的说法,正确的是( )
①  学习策略是可教的。
②  培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。
③  学习策略的运用具有高低水平之分。
④  机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。
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①  道德对社会行为的调节是非强制性的
②  道德规范具有相对稳定性
③  道德是社会规范的调节方式
④  道德调整的社会关系范围具有广泛性
【单选题】 下列选项中,不属于积极进取的人生态度的作用的是
①  直接决定人的职业生涯
②  能促进人生目的的达到
③  有助于人生价值的实现
④  能够调整人生道路的方向
【单选题】 中华民族传统美德是社会主义道德建设的丰富源泉。古代先贤主张的“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”“礼之用,和为贵”等,可以概括为
①  乐群贵和,强调人际和谐
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④  爱国奉献,以天下为己任
【单选题】 社会公德是人类社会文明成果的一种沉淀和积累。社会公德的特点不包括
①  基础性
②  全民性
③  强制性
④  相对稳定性
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①  稳定性
②  专业性
③  强制性
④  统一性