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【单选题】【消耗次数:1】
小张与小王恋爱,准备结婚。两人商定由小王出钱,小张出工,在张家现有房屋上加盖三间做婚房,但未就房屋的权属做出约定。房屋盖好后,张王两人分手,就房屋产权问题发生争议。则
①
A、小王家因为附合取得所有权,但应该返还张家支出的钱
②
B、小王家因为加工取得所有权,但应当返还张家支出的钱
③
C、张家因为出钱而取得所有权,但应给王家适当的补偿
④
D、王家和张家因为合作建房而成为共有人
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相关题目
【单选题】
王、潘两家的两子女正在恋爱。两家为子女结婚住房问题议定由潘家出钱,王家出工,在王家已有的3间平房上面加盖3间房作为成亲只用,双方对上房3间的所有权归属未作约定。上房3间盖成后,适逢两家的子女间关系恶化,解除了恋爱关系,双方对上房3间的所有权发生争议。下列说法正确的是()
①
王家因附和而取得所有权,但应当返还潘家所出之钱
②
王家因加工而取得所有权,但应当返还潘家所出之钱
③
潘家因出钱而取得所有权,但应给王家适当补偿
④
两家因合作间房而成为房屋的共有人
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【单选题】
房屋所有权的取得包括原始取得和( )
①
新建取得
②
善意取得
③
继承取得
④
继受取得
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【单选题】
房屋所有权的取得包括原始取得和( )
①
新建取得
②
善意取得
③
继承取得
④
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【多选题】
房屋所有权的消灭主要包括房屋权利主体的灭亡( )
①
房屋权利客体的丧失
②
房屋所有权人对房屋的处分
③
房屋所有权的国家强制
④
房屋所有权的待定
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【多选题】
房屋所有权的消灭主要包括房屋权利主体的灭亡( )
①
房屋权利客体的丧失
②
房屋所有权人对房屋的处分
③
房屋所有权的国家强制
④
房屋所有权的待定
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【单选题】
( )是房屋的所有权人
①
房主
②
业主
③
居民
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【单选题】
房屋共同共有是指两个以上的所有人对于房屋都享有( )的所有权
①
按份额
②
按比例
③
平等
④
不平等
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【单选题】
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①
按份额
②
按比例
③
平等
④
不平等
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【单选题】
房屋所有权是一种典型的不动产物权,同一个房屋上只能存在( )房屋所有权
①
一个
②
两个
③
三个
④
四个
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【单选题】
房屋所有权是一种典型的不动产物权,同一个房屋上只能存在( )房屋所有权
①
一个
②
两个
③
三个
④
四个
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随机题目
【单选题】
陶行知先生指出:教育就像()一样。
①
玩耍
②
娱乐
③
工作
④
喂鸡
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【单选题】
校本研修工作应该从()开始
①
问题
②
教师
③
教室
④
学生
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【单选题】
列与幸福无关的因素是( )
①
自尊、自信的力量
②
乐观的力量
③
控制感
④
受教育程度
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【单选题】
对个人来说,( )是个人价值的最高体现,是人的最高层次的需要
①
潜能
②
创新
③
实践
④
思维
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【单选题】
从研究深度的角度来看,“家庭环境对儿童青少年心理发展的影响研究”属于( )
①
应用性课题
②
描述性课题
③
因果性课题
④
预测性课题
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【单选题】
在15岁至24岁,个体通过学校、社团、休闲活动、打零工等机会,对自我能力及角色、职业做出探索,此时处于职业生涯的哪一个发展阶段?()
①
成长期
②
探索期
③
建立期
④
维持期
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【单选题】
以下有关健康的说法,不正确的是( )
①
健康不仅仅是无疾病或不虚弱
②
健康就是身体没病,身体没病就是健康
③
健康是指一个人在生理、心理和社会三方面都处于一种完全安宁、积极的状态
④
健康不仅包括身体健康,还包括心理健康和社会适应良好
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【单选题】
下面关于课题研究的表述不恰当的说法是( )
①
所谓课题,指要研究、解决的问题
②
课题背景就是指要研究和解决的问题是在什么情况或条件下产生的,课题研究有什么意义等等
③
课题就是课题研究报告的标题
④
课题驱动,行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法
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【单选题】
依照埃里克森的心理社会危机理论的观点,青春期的主要任务和危机是( )
①
勤奋感VS.自卑感
②
亲密感vs.孤独感
③
自我同一感vs.同一感混乱
④
信任感vs.不信任感
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【单选题】
一个学生为了获得语文老师的赞扬,努力学习语文,这种学习动机是( )
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
内部动机
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