【单选题】【消耗次数:1】
对于单位犯罪,下列说法错误的是?
个人为进行违法犯罪活动而设立的公司,不以单位犯罪论
公司设立后,以实施实施犯罪为主要活动,不以单位犯罪论
盗用单位名义实施犯罪,违法所得由实施犯罪的个人私分的,不以单位犯罪论
单位犯罪一律实行“双罚”
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 个人为进行违法犯罪活动而设立公司、企业等单位,该单位实施犯罪的构成单位犯罪。
①  正确
②  错误
【判断题】 盗用单位名义实施犯罪,违法所得由实施犯罪的个人私分的可以成立单位犯罪。
①  正确
②  错误
【单选题】 对于单位犯罪( )。
①  以单罚制为原则,以双罚制为例外
②  以双罚制为原则,以单罚制为例外
③  一律实行单罚制
④  —律实行双罚制
【多选题】 下列哪些情况不能成立单位犯罪
①  个人为进行违法犯罪活动而设立公司、企业等单位,该单位实施犯罪的
②  甲乙丙成立某文化传播公司后,合法经营获利1万元,实施诈骗行为获款190万元
③  盗用单位名义实施犯罪,违法所得由实施犯罪的个人私分的
④  单位实施的贷款诈骗行为
【单选题】 关于单位犯罪的主体,下列哪一选项是错误的?( )
①  不具有法人资格的私营企业,也可以成为单位犯罪的主体
②  刑法分则规定的只能由单位构成的犯罪,不可能由自然人单独实施
③  单位的分支机构或者内设机构,可以成为单位犯罪的主体
④  为进行违法犯罪活动而设立的公司、企业、事业单位,或者公司、企业、事业单位设立后,以实施犯罪为主要活动的,不能成为单位犯罪的主体
【单选题】 关于单位犯罪的主体,下列哪一选项是错误的?
①  不具有法人资格的私营企业,也可以成为单位犯罪的主体
②  刑法分则规定的只能由单位构成的犯罪,不可能由自然人单独实施
③  单位的分支机构或者内设机构,可以成为单位犯罪的主体
④  为进行违法犯罪活动而设立的公司、企业、事业单位,或者公司、企业、事业单位设立后,以实施犯罪为主要活动的,不能成为单位犯罪的主体
【多选题】 关于单位犯罪,下列哪些选项是错误的?( )
①  单位只能成为故意犯罪的主体,不能成为过失犯罪的主体
②  单位犯罪时,单位本身与直接负责的主管人员、直接责任人员构成共同犯罪
③  对单位犯罪一般实行双罚制,但在实行单罚制时,只对单位处以罚金,不处罚直接负责的主管人员与直接责任人员
④  对单位犯罪只能适用财产刑,既可能判处罚金,也可能判处没收财产
【多选题】 关于单位犯罪,下列哪些选项是正确的?( )
①  就同一犯罪而言,单位犯罪与自然人犯罪的既遂标准完全相同
②  《刑法》第一百七十条未将单位规定为伪造货币罪的主体,故单位伪造货币的,相关自然人不构成犯罪
③  经理赵某为维护公司利益,召集单位员工殴打法院执行工作人员,拒不执行生效判决的,成立单位犯罪
④  公司被吊销营业执照后,发现其曾销售伪劣产品20万元。对此,应追究相关自然人销售伪劣产品罪的刑事责任
【判断题】 对单位犯罪,我国采取单罚制原则。
①  正确
②  错误
【多选题】 资助危害国家安全犯罪活动罪,是指境内机构、组织、个人资助实施特定危害国家安全犯罪的行为。该罪中“特定危害国家安全犯罪的 行为”应如何理解?
①  包括背叛国家罪,分裂国家罪,煽动分裂国家罪,武装叛乱、暴乱罪,颜覆国家政权罪,动颜覆国家政权罪等
②  要求所资助的“特定危害国家安全犯罪的行为”必须已经实施
③  不要求所资助的“特定危害国家安全犯罪的行为”已经实施
④  “特定危害国家安全犯罪的行为”不能由境外人员实施
随机题目
【多选题】 继续教育具有延续性、( )特点。
①  连续性
②  针对性
③  多样性
④  层次性
【多选题】 新型师生关系的基本理念是( )。
①  管理
②  民主
③  平等
④  合作
【多选题】 教师调适情感的方式有( )。
①  情绪控制
②  合理宣泄
③  从其他地方寻求满足感
④  随意发泄
【多选题】 属于教师在职业道德修养中要达到慎独所做努力的是( )
①  要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质
②  要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫
③  在无人监督下,就不用履行师德规范
④  即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事
【多选题】 学生喜欢上王老师的课,因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为自己只要认真把知识点讲完就行了,学生听不听是他们自己的事。王老师的这种行为有哪些不妥?( )
①  没有认真履行教师的权利
②  没有认真履行教师的义务
③  没有认真履行教师的职责
④  没有落实教育教学任务
【多选题】 在心理方面压力的不良后果( )。
①  紧张
②  坐立不安
③  消极悲观
④  消沉
【多选题】 符号感主要表现在( )。
①  能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律,并用符号来表示
②  理解符号所代表的数量关系和变化规律
③  会进行符号间的转换
④  能选择适当的程序和方法解决用符号所表达的问题
【多选题】 数学命题教学中出现的主要问题有那些
①  不重视命题的引入
②  命题的证明缺少规范
③  思维过程嚼的过碎
④  与学生自主为主
【多选题】 教育大数据来源包括( )。
①  在教学活动过程中直接产生的数据
②  在教育管理 活动中采集到的数据
③  在科学研究活动中采集到的数据
④  在校园生活中产生的数据
【多选题】 学校及学校主管教育部门发现教师存在违反职业道德行为的,应当及时组织调查核实,视情节轻重给予相应处理。作出处理决定前,应当听取( )。
①  教师的陈述和申辩
②  学生代表意见
③  其他教师代表意见
④  家长委员会或者家长代表意见