【单选题】【消耗次数:1】
甲对乙与自己妻子有奸情心中愤恨,一天,甲在路上碰见乙,恰逢无人,甲以石头砸乙,恰好打中太阳穴,导致乙死亡,甲的行为构成?
过失伤害罪
故意伤害罪
故意伤害致死罪
故意杀人罪
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【判断题】 面对抢劫罪、故意伤害罪、失火罪,公民能够实行特别防卫权的犯罪。
①  正确
②  错误
【单选题】 故意伤害致死与间接故意杀人的区别是?
①  犯罪的目的不同
②  犯罪故意的内容不同
③  使用的手段不同
④  打击的部位不同
【单选题】 甲离婚后嫌才3个月的女儿乙累赘,某日将乙一人留在家中,锁门后自己外出。甲5天后回家,乙已经死在摇篮里。法院判决甲构成故意杀人罪,甲构成( )。
①  纯正的不作为犯
②  不纯正的不作为犯
③  纯正的作为犯
④  结果加重犯
【单选题】 甲和乙共同人户抢劫并致人死亡后分头逃跑,后甲因犯强奸罪被抓获归案。在羁押期间,甲向公安人员供述了自己和乙共同所犯的抢劫罪行,并提供了乙因犯故意伤害罪被关押在另一城市的看守所的有关情况,使乙所犯的抢劫罪受到刑事追究。对于本案,下列哪一选项是正确的?( )
①  甲的行为属于坦白,但不成立特别自首
②  甲的行为成立特别自首,但不成立立功
③  甲的行为成立特别自首和立功,但不成立重大立功
④  甲的行为成立特别自首和重大立功
【多选题】 以下哪些行为构成故意杀人罪
①  甲用钝器朝被害人头部攻击
②  乙驾车撞倒行人致其重伤后逃逸
③  丙驾车撞倒行人重伤后又碾压至行人死亡
④  丁教练指导5岁儿童游泳,后独自玩手机没有照看儿童,导致儿童溺亡
【单选题】 甲身为铁路派出所民警,一日在执勤时遇到其友乙,乙告知甲其因犯杀人罪正在被追捕。甲给乙1000元钱,将乙送上火车逃往外地。追捕乙的公安人员赶到时,甲上前搭讪,故意拖延追捕的时间,使乙逃脱。甲的行为构成( )。
①  窝藏罪
②  包庇罪
③  徇私枉法罪
④  私放在押人员
【单选题】 甲犯诈骗罪被判处有期徒刑12年,在服刑6年后,又犯了故意伤害罪,应被判处有期徒刑5年,还需要执行的刑期可以是( )。
①  17年
②  10年
③  5年
④  20年
【单选题】 关于故意杀人罪,说法正确的有( )。
①  积极安乐死在我国构成故意杀人罪
②  故意杀人罪的犯罪客体是他人的健康权
③  故意杀人罪主观方面可以是过失
④  故意杀人罪的犯罪主体必须是国家工作人员
【单选题】 张三因故意伤害罪被判10年有期徒刑,执行6年后被假释,假释考验期为( )。
①  5年
②  10年
③  15年
④  4年
【简答题】 唐朝根据人的主观动机的不同将杀人行为汇集称为 “[填空1]”;为准确区分伤害罪和伤害致死的杀人罪,规定了“[填空2]”制度。
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【单选题】 研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、( ) 、“概念画”期。。
①  “象征”期
②  成熟期
③  形象期
【单选题】 学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和()
①  初步的美术表现能力
②  适当地进行迁移运用的能力
③  初步的艺术判断能力
④  适当地叙述视觉形式的能力
【单选题】 尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程,这是()
①  发展性原则的实施要点
②  兴趣性原则的实施要点
③  低控制原则的实施要点
④  因材施教原则的实施要点
【单选题】 幼儿园环境的设计要兼具( )和美观性,更要符合儿童的审美趣味,环境美化包括室内与室外环境的布置。
①  原创性
②  实用性
③  活泼性
【单选题】 以下适合染纸的材料是()
①  宣纸、水性颜料
②  高丽纸、丙烯颜料
③  卡纸、彩色墨水
④  铅画纸、广告颜料
【判断题】 线条是儿童画中的最基本成分,幼儿初入同时,就能够比较轻松地使用四条边线来组成方形物体。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童平而手工活动主要有黏贴、剪贴、撕贴、折纸、染纸等形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 亚里士多德认为“艺术创作靠模仿能力,而模仿能力是人从孩提时代就有的天性和本能”,这是模仿说的观点。
①  正确
②  错误
【单选题】 学习区分并尝试画出主体色和背景色,培养他们对使用颜色的兴趣,是3~4岁儿童美术的()
①  绘画教育目标
②  欣赏教育目标
③  手工教育目标
④  创造教育目标
【单选题】 幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性,是因为幼儿审美具有的( )。
①  完形性
②  主动性
③  情感性