【多选题】【消耗次数：1】
贪污罪的客观表现是？
①
侵吞
②
窃取
③
低价收购
④
骗取
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相关题目
【多选题】
下列行为构成贪污罪的有（ ）。
①
甲是某国有保险公司委派到其他保险公司从事公务的人员，其利用职务之便伪造保险事故，骗取保险理赔金30万元
②
乙是政府的行政人员，其利用办公地点靠近财务科的条件，从财务科窃取现金2万元
③
丙是某市外事局的局长，其在接见外国来访客人的时候，收到客人送给该市的价值5000美元的纪念品一件，丙见该纪念品做工精美，价格不菲，于是据为己有
④
丁是村委会的工作人员，在一次协助征兵工作中，丁收受他人的钱财，将他人的子女征兵人伍
【单选题】
下列关于贪污罪的构成要件说法是错误的（ ）
①
犯罪客体是复杂客体
②
犯罪主体是一般主体
③
主观罪过是故意犯罪
④
犯罪客观方面表现利用职务上便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物
【单选题】
关于贪污罪的既遂，下列说法正确的是（ ）、
①
贪污罪是行为犯，只要行为人实施了贪污的行为，就构成既遂
②
贪污罪是结果犯，只要行为人使财物脱离单位控制，就构成既遂
③
贪污罪是数额犯，根据刑法规定，只有当贪污财物的数额达到5000元时，才构成既遂
④
以上说法都不正确
【多选题】
关于贪污罪的犯罪主体，下列说法中正确的有（ ）。
①
贪污罪的主体是特殊主体
②
国家工作人员可以成为贪污罪的主体
③
国有企业中临时聘用的出纳，虽无正式编制，但如果从事公务，也认为是国家工作人员，可以成为贪污罪的主体
④
受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员，也可以成为贪污罪的主体
【多选题】
下列行为中应当以贪污罪论处的有（ ）。
①
国家工作人员甲在国内公务活动中收受礼物，依照国家规定应当交公而不交公，数额较大
②
乙受国家机关的委托经营某小型国有企业，利用职务上的便利，将该国有企业的资产转移到个人名下
③
国家工作人员丙利用职务上的便利，挪用公款后归还的
④
国家工作人员丁利用职务之便，将单位的汽车据为己有
【多选题】
下列关于私分国有资产罪与贪污罪的界限，说法正确的是（ ）。
①
私分国有资产罪是一种纯正的单位犯罪
②
两罪的犯罪对象相同
③
两罪的犯罪主体相同
④
单位的少数成员秘密地私分国有财产，应认定为共同贪污
随机题目
【单选题】
（ ）就是通过对未来教学工作和活动的设计，控制和指导整个教学过程，从而使教学活动处于最佳状态，并取得最好教学效果。
①
教学计划管理
②
教学管理
③
教学目标管理
④
教学绩效管理
【单选题】
（ ）的课程管理模式强调社会需求多样化，强调学校自身的独特性，强调学生的个别差异，强调发展人的个性，实质上强调以人的发展为本。
①
中央集权型
②
地方分权型
③
蛋糕型
④
学校自主型
【单选题】
（ ）以纲要的形式规定了各学科的内容、体系和范围，体现了国家对各学科课程内容与教学的基本要求，是国家管理和评价课程的基础，也是编写教材、进行教学和考试评价的直接依据。
①
课程标准
②
课程纲要
③
课程规划
④
课程设计
【单选题】
《基础教育课程改革纲要（试行）》对课程标准的制定要求体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、（ ）等方面的基本要求，并规定各门课程的性质、目标、内容框架等。
①
结果与评价
②
甄别与提高
③
情感与态度
④
情感态度与价值观
【单选题】
新课程改革体现在政策上得鲜明特点是（ ）
①
国家、地方和学校之间的权利平衡
②
国家、地方和学校之间的管理平衡
③
国家、地方和学校之间的决策一致
④
国家、地方和学校之间有了统一的教材