【判断题】
<p>社区不是与幼儿园生存、发展关系最密切的外部环境。</p>
【判断题】
<p>幼儿园工作评价是教育评价的一部分。</p>
【判断题】
<p>幼儿园的任务和教学的主要目标是评价的最终目标和依据。</p>
【简答题】
<p>简述幼儿园保教常规工作管理的内容与程序。</p>
【简答题】
<p>幼儿园管理者响应国家低碳环保的号召,在幼儿园环境设计时打算利用大量的废旧物品。王老师在传达园所目的时列举了诸如瓶瓶罐罐,纸盒,碎布等材料目录,发动家长一起帮助收集,几天过去了,响应的人很少,即使带来的材料也有许多不符合要求的,王老师感叹到:“现在的工作真难做啊,家长不支持,领导也不满意啊!”同时也听到家长抱怨:“幼儿园也真是的,舍不得花钱,让我们找这些破烂,不美观也不卫生,这不是瞎折腾吗!”</p><p>1、在家园合作中为什么会出现这种问题?</p><p>2、作为管理者、教师怎么做才会更好的得到家长的支持?</p>
【单选题】
环境的布置与创设要(),促进幼儿全面发展。
【单选题】
基本知识技能的掌握运用与幼儿()发展是相辅相成的,两者互相促进,共同提高。
【单选题】
手工制作与()相结合,一直是学前手工教育的主张。
【单选题】
幼儿园要为幼儿创造良好的(),使环境在一偶尔健康成长的过程中起到潜移默化、促进发展的作用。