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【判断题】【消耗次数:1】
过错原则是医疗损害责任基本的归责原则,医疗机构承担侵权责任,除法律另有规定外,是以存在过错为前提的。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
医疗侵权责任的归责原则是过错推定责任原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
侵权责任的归责原则包括过错责任原则、无过错责任原则以及过错推定原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《侵权责任法》规定,患者有损害,因下列哪种情形的推定医疗机构有过错?
①
违反法律、行政法规、规章以及其他有关诊疗规范的规定
②
隐匿或者拒绝提供与纠纷有关的病历资料
③
伪造、篡改或者销毁病历资料的
④
以上都是
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【单选题】
患者因医疗过错发生损害,医疗机构承担民事责任的方式是什么
①
赔礼道歉
②
赔偿损失
③
消除危险
④
停止侵害
⑤
包括以上全部
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【判断题】
我国监护人责任的归责原则是无过错责任,监护人承担责任不以存在过失为必要。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从事高度危险作业过错造成他人损害的,应当承担侵权责任。没有过错不承担侵权责任。
①
正确
②
错误
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【多选题】
侵权责任的归责原则()
①
A免除过错原则
②
B过错责任原则
③
C推定过错责任原则
④
D无过错责任原则
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【判断题】
侵权行为归责原则是侵权责任法的基本原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
患者在诊疗活动中受到损害,医疗机构及其医务人员有过错的,由( )承担赔偿责任。
①
医疗机构
②
医务人员
③
医疗机构负责人
④
医务人员和医疗机构
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【单选题】
患者在诊疗活动中受到损害,医疗机构及其医务人员有过错的,由( )承担赔偿责任。
①
医疗机构
②
医务人员
③
医疗机构负责人
④
医务人员和医疗机构
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随机题目
【判断题】
尽管教育知识传统中的人的形象各有其独特的视角,且从“宗教人”到“社会人”有一种历史的进步性,但是,无论是“宗教人”、“自然人”还是“理性人”和“社会人”都有其不可忽视的理论缺陷。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现代教学一般是通过两种形式加以实现的,一种是制度化的形式,一种是非制度化的形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人的“存在问题”区别于“生存问题”,前者一般只涉及具体的存在方式,而后者则关系到存在本身的意义、价值和根据
①
正确
②
错误
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【判断题】
现代教学评价的一种重要特征就是“标准化”,评价的关键是答案的“唯一性”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人类天生是“乐于求知”和“恐于无知”的,人们对于知识和学习的厌倦一定不是由于人类自身的原因,而是由于自身以外的原因。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自然人”是16-19世纪风靡欧洲的自然主义教育思潮的重要理论基础,在蒙田、卢梭、裴斯泰洛卡等人的教育学说中占有核心地位。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育哲学是从哲学的角度对教育问题的研究,因此一个人哲学素养的高低在很大程度上是决定他/她教育哲学研究水平的一个重要因素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自我的奴役是指人把自身向外抛出,异化了自身,其根源是“奴役的社会”、 “自我中心主义”、“动物式的本能”等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青少年学生的主要任务是“学习”和“发展”,所以没有必要引导他们去体验和讨论人的存在问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
尼采认为人类的精神要经过三种变形:从“骆驼”到“狮子”再到“婴儿”。
①
正确
②
错误
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