武法提WEBLED模型中，学习的起点在于：（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 定义学习领域

② 定义学习者特征

③ 学习资源设计

④ 认知工具设计

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相关题目

【单选题】对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的在于(? )。

① 分析学习者的学习风格之好坏优劣

② 为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学

③ 选择与组织教学内容

④ 选择与运用教学媒体

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【多选题】自我学习认知帮助学习者了解自身学习方面的哪些情况

① 学习特征

② 学习困难

③ 学习环境

④ 学习动机

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【多选题】具有代表性的认知主义学习理论包括（）

① 格式塔心理学派的顿悟说

② 桑代克的联结主义学习理论

③ 斯金纳的操作性条件反射学习理论

④ 布鲁纳的认知-发现说

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【多选题】联结主义学习理论认为( )

① 一切学习都是通过条件作用建立的

② 学习是在刺激与反应之间建立联结

③ 强化在学习中起着重要作用

④ 认知结构是学习的基础

⑤ 习惯是反复练习与强化的结果

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【多选题】联结主义学习理论认为( )。

① 一切学习都是通过条件作用建立的

② 学习是在刺激与反应之间建立联结

③ 强化在学习中起着重要作用

④ 认知结构是学习的基础

⑤ 习惯是反复练习与强化的结果

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【判断题】根据认知主义学习理论，学习的实质是在主体内部构造完形。

① 正确

② 错误

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【简答题】简述意义学习的条件

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【单选题】建构主义学习理论认为，学习环境中不应包括哪种要素( 　)

① 情境

② 情景

③ 协作

④ 会话和意义建构

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【单选题】有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程，即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计（）。

① 学习时间

② 学习场所

③ 评价方式

④ 评价指标

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【多选题】下列学习与教学方式中，不属于建构主义学习理论倡导的有（）

① A、情境学习

② B、接受学习

③ C、个别化教学

④ D、支架式教学

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随机题目

【单选题】猪囊尾蚴应检部位是（　　）。

① 咬肌

② 心肌

③ 腿肌

④ 膈肌角

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【单选题】诊断鸡马立克氏病常用的血清学试验是（　　）。

① HI及HA试验

② 琼脂扩散试验

③ ELISA试验

④ ELISA试验

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【单选题】鸡胸腺位于（　　）。

① 胸部皮下

② 颈部两侧皮下

③ 腹部皮下

④ 锁骨两侧

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【单选题】传染病的主要症状或典型症状出现的阶段，临床上称为（　　）。

① 前驱期

② 转归期

③ 明显期

④ 潜伏期

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【单选题】旋毛虫检疫的检查位置为（　　）。

① 咬肌

② 左右横膈肌脚

③ 腰肌

④ 肾脏

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【单选题】发生亚急性型猪丹毒的皮肤病变是（　　）。

① 皮肤严重出血

② 皮屑脱落

③ 皮肤表面出现疹块

④ 皮肤水肿

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【单选题】心内膜炎以（　　）心内膜炎最为重要和常见。

① 瓣膜性

② 心壁性

③ 腱索性

④ 乳头肌性

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【单选题】解剖鸡时，鸡的体位应采取（　　）。

① 俯卧式

② 侧卧式

③ 仰卧式

④ 吊挂式

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【单选题】马传染性贫血造成肝脏的病理变化，一般称为（　　）。

① 肝萎缩

② 槟榔肝

③ 锯屑肝

④ 乳斑肝

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【单选题】化脓菌引起的败血症称为（　　）。

① 脓肿

② 毒血病

③ 脓毒败血症

④ 充血

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