【单选题】【消耗次数:1】
( )的最大特点就是“在参与中学习”,强调“先行后知”。
户外拓展训练
行动学习
沙盘模拟
教练
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相关题目
【单选题】 社会建构理论强调儿童的学习方式从个体学习转变为强调在( )中学习
①  环境
②  社会
③  情境
④  自然
【判断题】 探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 先行学习对后继学习产生的影响是( )。
①  一般迁移
②  顺向迁移
③  特殊迁移
④  逆向迁移
【单选题】 维果斯基鼓励儿童在( )中学习。
①  思考
②  谈话
③  讨论
④  问题解决
【判断题】 Kolb的学习循环表明从实践中学习是最好的学习方式。
①  正确
②  错误
【单选题】 有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程,即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计( )。
①  学习时间
②  学习场所
③  评价方式
④  评价指标
【判断题】 行为训练法根据班杜拉的替代学习原理,强调观察、模仿、强化。
①  正确
②  错误
【单选题】 行动学习第二环是()
①  A.原理反思学习
②  B.行动目标学习
③  C.行动反馈学习
④  D.行动推进学习
【简答题】 简述学习策略训练的原则。
【判断题】 虚拟培训组织认为,培训过程中学习过程非常重要,最有效的学习是在课堂上学习的。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 胸腰段椎板切除减压术适用于:
①  严重的胸椎和腰椎骨折或骨折脱位,椎板或关节突骨折陷入椎管:骨折脱位复位后椎管内压迫
②  胸椎椎管狭窄,后纵韧带骨化合并脊髓压迫症
③  某些侵犯椎管并导致脊髓压迫的氟骨病等
④  以上都是
【单选题】 对腰椎的描述,错误的是
①  棘突宽,矢状位后伸
②  上关节突后缘有乳突相邻两棘突间距较宽
③  第3~5腰椎棘突间是腰椎穿刺或麻醉的进针部位
④  椎体大,脊柱结核常发生在此处关节突的关节面从额状位逐渐变为矢状位
⑤  椎弓根部后下方有副突,副突与乳突之间张有上关节突副韧带
【单选题】 关于腰椎微通道入路描述错误的是
①  肿瘤椎管内可能发生移位
②  椎旁肌发达,手术野深在,显露时必须使用肌松
③  椎板窄且厚,椎板不能切的过于靠边,否则影响小关节
④  不可棘突间入路
【单选题】 关于胸椎微通道入路描述正确的是
①  肌肉相对比较薄弱
②  稳定性较好,必要时可切除部分小关节利于显露
③  椎管较细,脊髓容易损伤,恢复困难
④  定位易错
⑤  以上都正确
【单选题】 精准微通道技术切除椎管内肿瘤手术的目的是
①  更少的创伤
②  更少影响脊柱的稳定性
③  更快的恢复
④  更少的花费
⑤  以上都是
【单选题】 关于颈椎微通路入路说法正确的是
①  颈后肌群发达
②  椎板较宽,相对薄弱
③  对稳定性要求高,对小关节有很好保护
④  定位也会出错
⑤  以上都正确
【单选题】 关于椎板复位成形术描述错误的是
①  在剥离椎旁肌时,尽可能保留骨膜,多用钝性分离,少用电刀烧灼
②  肌肉与棘突难以直接愈合,但能与棘上韧带、棘间韧带较好愈合,所以在切开时要尽量保证韧带的完整
③  缝合时将肌肉与上述韧带缝合到一起,为术后竖脊肌和多裂肌提供可生长的止点,有利于肌肉的愈合
④  棘上韧带的头尾端与正常肌肉缝合,保持张力带的连续
【单选题】 无法采用选择性椎板切除术切除的肿瘤不包括
①  髓内肿瘤
②  血管性肿瘤
③  脊髓腹侧肿瘤
④  肿瘤巨大,难以显露
⑤  肿瘤较小
【单选题】 原发性椎管内肿瘤占种树神经系统肿瘤的
①  4%—16%
②  2%—10%
③  3%—20%
④  5%—25%
【单选题】 肿瘤较大,超过椎管2/3,根据肿瘤位置和大小,个体化切除选择哪种手术策略?
①  半椎板切除术
②  半侧椎板间开窗
③  选择性椎板间开窗
④  选择性椎板切除术