【多选题】【消耗次数:1】
诺伊认为,学习的成果主要有( )这几种类型。
言语信息
智力技能
运动技能
态度
认知策略
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【单选题】 智力技能的特点是( )
①  物质性、外显性、简缩性
②  观念性、内潜性、简缩性
③  物质性、外显性、展开性
④  观念性、内潜性、展开性
【单选题】 智力技能的特点是( )。
①  物质性、外显性、简缩性
②  观念性、内潜性、简缩性
③  物质性、外显性、展开性
④  观念性、内潜性、展开性
【多选题】 过滤装置主要有()几种类型。
①  A.砂石过滤器
②  B.筛网过滤器
③  C.离心过滤器
④  D.叠片过滤器
【单选题】 在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )
①  原型操作
②  原型内化
③  操作定向
④  原型定向
【单选题】 在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )。
①  原型操作
②  原型内化
③  操作定向
④  原型定向
【多选题】 动机主要有以下几种类型?()
①  冒险型
②  创造型
③  疑虑型
④  速度型
⑤  经济型
【单选题】 加涅认为,设计教学的最佳途径是根据所期望的目标来安排教学,因此需要将教学目标,也就是学习结果分为五类:理智技能、认知策略、言语信息、动作技能和( )。
①  评价
②  态度
③  期望
④  价值观
【多选题】 智力技能:是借助于内部言语在头脑中进行的智力活动方式,包括( )等认知因素,其中抽象思维因素占据着最主要的地位
①  感知
②  记忆
③  想象
④  思维
【多选题】 组织的总体战略主要有下列几种类型:( )。
①  稳定型战略
②  发展型战略
③  收缩型战略
④  成本领先战略
⑤  产品差异化战略
【单选题】 学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
①  原型操作
②  原型定向
③  原型内化
④  操作练习
随机题目
【单选题】 婚姻当事人有权根据法律的规定,自主自愿的决定自己的婚姻问题,不受任何人的强制和非法干涉是婚姻家庭法的哪一项原则?( )
①  男女平等原则
②  婚姻自由原则
③  一夫一妻原则
④  实行计划生育原则
【单选题】 婚姻登记机关的管辖范围,原则上以( )为依据
①  当事人的出生地
②  当事人父亲的户籍
③  当事人母亲的户籍
④  当事人的户籍
【单选题】 关于一夫一妻制,以下说法错误的是( )
①  一夫一妻制符合婚姻的本质
②  一夫一妻制反映了男女性别比例的自然要求
③  从形式上看,一夫一妻制已经成为当今世界各国普遍实行的婚姻原则了
④  一夫一妻制不利于婚姻的稳定和婚姻制度的提高
【单选题】 结婚年龄,男不得早于二十二周岁,女不得早于( )
①  十八周岁
②  二十周岁
③  二十二周岁
④  二十三周岁
【单选题】 我国结婚实行( )
①  登记制
②  仪式制
③  登记与仪式结合制
④  事实婚姻
【单选题】 婚姻关系以外的第三人以索取大量财物为目的,包办、强迫他人缔结的婚姻是( )
①  换亲
②  转亲
③  订小亲
④  买卖婚姻
【判断题】 婚约是结婚的必经程序。
①  正确
②  错误
【判断题】 婚姻自由仅仅包括结婚自由,不包括离婚自由。
①  正确
②  错误
【判断题】 在婚姻家庭法中,财产关系是居于主导地位的,人身关系以财产关系为前提,居于从属依附的地位。
①  正确
②  错误
【判断题】 直系血亲和五代以内旁系血亲,禁止结婚。
①  正确
②  错误