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【判断题】【消耗次数:1】
赛代克提出试误学习理论,个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况,这种联结就会增强。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?( )。
①
练习律
②
效果律
③
准备律
④
近因律
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【判断题】
3.桑代克提出“学习及联结,心即人的联结系统”。
①
正确
②
错误
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【多选题】
联结主义学习理论认为( )
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
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【多选题】
联结主义学习理论认为( )。
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
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【单选题】
( )是联结派学习理论的鼻祖
①
桑代克
②
巴甫洛夫
③
班杜拉
④
斯金纳
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【单选题】
思维通常伴随着( )一起。
①
想象
②
言语
③
感觉
④
记忆
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【多选题】
联结主义是统合了()领域的一种理论。
①
A.发展心理学
②
B.认知心理学
③
C.人工智能
④
D.心理哲学
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【判断题】
再创造学习理论是对探究式和发现式学习理论的一种发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
副语言是伴随着有声语言而出现的一种特殊语言现象
①
正确
②
错误
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【判断题】
趋一避式冲突是指个体所面临的选择既能给他带来好处,同时又伴随着不良的影响。在各种心理冲突中,有一种给个体带来的压力是最大的一种冲突。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
“两个一百年”的奋斗目标是指到建党 100 年时全面建成小康社会,新中国成立 100 年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
①
正确
②
错误
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【多选题】
1957 年 4 月,中共中央下发《关于整风运动的指示》,指出要在全党范围内开展一场反对?的运动。
①
官僚主义
②
党八股
③
宗派主义
④
主观主义
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【多选题】
党在过渡时期的总路线的主要内容有?
①
没收官僚资本
②
没收地主的土地
③
逐步实现社会主义的工业化
④
逐步实现对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造
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【多选题】
1939年7月,中共明确提出?三大口号,继续争取同蒋介石集团合作。
①
停止内战,一致对外
②
坚持抗战到底,反对中途妥协
③
巩固国内团结,反对内部分裂
④
力求全国进步,反对向后倒退
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【多选题】
1956 年底,三大改造的实现标志着?
①
以生产资料私有制为基础的阶级剥削制度已经被消灭
②
我国已由农业国转变为工业国
③
我国开始进入社会主义初级阶段
④
国内主要矛盾发生变化
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【多选题】
抗日民族统一战线中的进步势力有?
①
无产阶级
②
农民阶级
③
城市小资产阶级
④
八路军、新四军
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【多选题】
1957年反右派斗争?
①
是必要的
②
犯了阶级斗争扩大化错误
③
采用了错误斗争方式
④
是完全错误的
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【多选题】
毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为社会主义社会两类不同性质的矛盾是?
①
敌我矛盾
②
生产力和生产关系的矛盾
③
上层建筑和经济基础的矛盾
④
人民内部矛盾
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【单选题】
新文化运动的基本口号是?
①
反对旧文学提倡新文学
②
反对旧道德提倡新道德
③
民主与科学
④
民主与法制
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【单选题】
日军占领南京后,制造震惊世界的大屠杀,被杀害的中国人达?
①
10余万
②
20余万
③
30余万
④
40余万
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