【单选题】【消耗次数:1】
下列不属于培训需求分析意义的是( )。
获得组织绩效提升的途径
了解员工个人需求,赢得组织成员的支持
确定培训的成本与价值
建立信息库资料,为培训后效果评估做准备
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相关题目
【单选题】 下列不属于组织层面的培训需求分析的是( )。
①  组织所处的环境
②  组织特征
③  组织氛围
④  组织成长
【判断题】 从组织层面进行培训需求分析是满足组织和个人发展需求的根本办法,也是实现员工培训的前提。
①  正确
②  错误
【单选题】 在培训需求分析方法中,( )是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距,分析原因,判定是否开展培训活动。
①  问卷调查法
②  员工个人需求分析法
③  绩效分析法
④  观察分析法
【单选题】 培训需求评估主要是组织分析、( )和人员分析。
①  团队分析
②  缺口分析
③  任务分析
④  胜任力分析
【判断题】 在分析培训需求、选择培训对象时,无需考虑员工的个人发展愿望,只要培训是有利于组织发展的就可以进行培训。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪项不属于培训需求分析中的层面分析内容?
①  阶段层面
②  任务层面
③  组织层面
④  人员层面
【判断题】 培训需求分析有利于寻找到组织绩效存在问题的原因。
①  正确
②  错误
【判断题】 组织通常采用工作绩效分析法评估新员工的培训要求。
①  正确
②  错误
【单选题】 制定培训规划时,培训需求分析的目标是()
①  明确员工现有技能与理想状态的差距
②  收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
③  明确培训的要求,预测培训的潜在困难
④  选择测评工具,明确评估的指标和标准
【单选题】 下列哪一项不属于传统的培训需求分析的方法?
①  访谈法
②  问卷调查法
③  文献分析法
④  问题分析方法
随机题目
【单选题】 做电饭锅热效率试验时,用称重法向内锅加水,达到内锅额定容积的( )
①  0.75
②  0.8
③  0.85
④  0.9
【多选题】 GB 12021.3-2010 《房间空气调节器能效限定值及能效等级》不适用于( )
①  移动式空调机组
②  采用空气冷却冷凝器空调机组
③  转速可控型空调机组
④  多联式空调机组
【多选题】 电磁灶标准锅及锅盖尺寸和技术要求有( )
①  锅盖材料厚度为1mm
②  锅身底部不能向外凸,底部最大凹度为0.6%倍有效直径
③  锅身及锅盖表面要光洁并作砂光防锈表面处理
④  锅身侧面的外面应有底部有效直径的标志
【多选题】 空气性能测试装置主要由( )组成
①  连接器
②  减压筒
③  扩散筒
④  十字整流器
【判断题】 电磁灶热效率试验当试验结果有争议时,应以水银温度计测试数据为准( )
①  正确
②  错误
【判断题】 国内绝大多数用的外排式抽油烟机( )
①  正确
②  错误
【判断题】 电冰箱能效等级2的冷藏冷冻箱的能效指数η的范围是40%-60%( )
①  正确
②  错误
【单选题】 企业产品标准需要( )。
①  张贴
②  宣贯
③  备案
④  打印文本
【单选题】 只要可能,企业标准( )应由性能特性来表达,而不用设计和描述特性来表达,以便为技术发展留有最大的空间。
①  要求
②  附录
③  标准名称
④  目录
【单选题】 企业产品不但要满足相关国家或行业强制性标准,还要规定企业产品自身品质特征的( )和其他如包装、储存、标志标签等要求。
①  水平
②  技术性能
③  用途
④  质量