【判断题】【消耗次数:1】
培训过程中使用的相关技术可以在培训实施的时候再进行考虑。
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相关题目
【判断题】 虚拟培训组织认为,培训过程中学习过程非常重要,最有效的学习是在课堂上学习的。
①  正确
②  错误
【单选题】 评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容,说法不正确的是( )。
①  评估就是审查
②  评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值
③  评估学习内容是评估的重要方面之一
④  评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用
【单选题】 评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容,说法不正确的是( )。
①  评估就是审查
②  评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值
③  评估学习内容是评估的重要方面之一
④  评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用
【单选题】 对培训过程进行实时监测,开展绩效评估,确保培训质量和效果。下列不属于重要评价指标的是()。
①  A.受训人数
②  B.创业人数
③  C.创业成功率
④  D.创业能力
【判断题】 建构主义学习理论认为,培训师往往主宰着整个培训过程和员工。
①  正确
②  错误
【判断题】 在分析培训需求、选择培训对象时,无需考虑员工的个人发展愿望,只要培训是有利于组织发展的就可以进行培训。
①  正确
②  错误
【单选题】 对应急设备的使用需进行培训考核,说法错误的是( )
①  医院内部开设相关培训并考核,要求全员达标
②  定期进行新内容的培训,但不要重复培训
③  对使用中的问题及时改进
④  改进后再次培训
【多选题】 企业进行培训项目外包还是自行培训主要基于( )这些因素的考虑。
①  培训成本
②  培训内容
③  师资队伍
④  受训对象的特点与数量
⑤  培训风险
【单选题】 培训实施过程中的风险包括成本风险、质量风险和( )。
①  服务风险
②  经营风险
③  社会风险
④  财务风险
【判断题】 如果培训过程中,小组活动必不可少,这是教室形课桌摆放是非常好的一种方式。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,( )领导方式对下属人员及其工作情况都表现出最大的关心,属于理想式领导者。
①  1-1型
②  9-1型
③  1-9型
④  9-9型
【单选题】 当领导者面对一个非处理不可的事情时,不直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题,这种调适人际关系的方法是( )。
①  不为法
②  糊涂法
③  缓冲法
④  转移法
【多选题】 领导者在领导过程中需要具备多种能力,它们是( )。
①  情感能力
②  行为能力
③  意志能力
④  认知能力
【多选题】 美国管理学家菲德勒认为,( )是决定领导有效性的主要环境因素。
①  员工素质
②  职位权力
③  任务结构
④  上下级关系
【单选题】 ( )认为人的需要由低级向高级分为五个层次,即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
①  需要层次理论
②  双因素理论
③  成就需要理论
④  公平理论
【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为,( )不能直接起到激励作用,但能防止人们产生不满情绪。
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  效价因素
【单选题】 表扬、赞赏、增加工资、分配有意义的工作等行为是在强化理论中属于( )。
①  积极强化
②  消极强化
③  惩罚
④  自然消退
【多选题】 在双因素理论中,( )体现的是保健因素。
①  要给职工提供适当的工资和安全保障
②  要改善他们的工作环境和条件
③  对职工的监督要能为他们接受
④  工作得到认可和赏识
【多选题】 麦克利兰的成就需要激励理论认为,人们在生理需要得到满足后,还有对( )等激励需要。
①  安全
②  权力
③  社交
④  成就
【单选题】 当信息接受者对信息发送者的信息做出反应时,就出现了反馈。反馈体现了沟通的( )特征。
①  单向性
②  双向性
③  强制性
④  独特性