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【判断题】【消耗次数:1】
大规模群体干预是基于组织学习的组织开发干预模式之一。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在组织开发中,( )是以个人为目标的干预方式。
①
目标管理
②
产品和服务质量计划
③
角色协商
④
共同控制学习过程
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【单选题】
( )模式是:大规模生产、大规模销售和大规模传播。
①
工业化时代的标准思维
②
商业民主化的标准思维
③
用户至上的思维
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【单选题】
行政组织学习的类型不包括( )。
①
复环学习
②
双环学习
③
单环学习
④
三环学习
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【单选题】
下列关于主动干预与被动干预策略说法错误的是:
①
主动干预改善个体行为相关的措施,通过干预要求个体采取正确行为,包括预防伤害宣传教育等。
②
被动干预旨在预防伤害而不要求个体采取任何行动,有自动提高安全性的特点。
③
有研究证明,主动干预的效果要好于被动干预。
④
两种策略通常会联合使用,作为综合的干预策略来减少伤害发生。
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【简答题】
简要说明组织学习的概念。
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【单选题】
组织学习的研究开始于( )。
①
20世纪50年代
②
20世纪80年代
③
20世纪90年代
④
20世纪7O年代
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【单选题】
20世纪90年代初( )开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论(OLST)。
①
陈国权
②
曾士强
③
吴琼恩
④
张国庆
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【单选题】
确定干预方案时干预因素只有一个目的是()
①
统一的干预方案
②
保证依从性的措施
③
避免沾染和干扰
④
注意医学伦理问题
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【单选题】
营养不良的干预错误的是
①
主张“生命历程介入”模式
②
强调鼻饲营养摄入的重要性
③
营养支持包括肠内营养(EN)和肠外营养(PN)
④
多学科团队协作
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【单选题】
HCI的综合干预,下列哪项是错误的?
①
与未接受降压治疗相比,接受降压治疗可降低 12% 的痴呆风险
②
痴呆治疗:胆碱酯酶抑制剂、、银杏叶提取物及尼莫地平等
③
推荐积极寻找认知障碍可治疗的危险因素,严格控制动脉粥样硬化的危险因素
④
在家静养、合理膳食、认知干预等综合干预
⑤
加强社会支持和以人为中心的持续多学科团队的管理
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随机题目
【单选题】
尿石症对泌尿系统的损害,不包括
①
损伤、感染
②
梗阻、肾积水
③
肾实质萎缩、变薄
④
肾盏积液、积脓
⑤
诱发泌尿系憩室
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【单选题】
肾盂结石,直径大于2cm,治疗选择应行
①
经皮肾镜取石
②
肾窦肾盂切开取石术
③
肾部分切除术
④
体外冲击波碎石治疗
⑤
输尿管套石术
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【单选题】
有关尿石症形成的特点,下列不正确的是
①
与种族、职业相关,地理环境与发病有明显的地区性差别
②
饮食成分和营养不均衡,不会增加尿石形成的危险性
③
好发于25-40岁,常与尿路感染、畸形、解剖结构异常有关
④
任何引起水摄入与丧失平衡的因素,有利于尿石的形成
⑤
遗传性疾病、先天性畸形和代谢紊乱亦为尿石症形成的因素
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【单选题】
易在酸性尿中形成的结石是
①
尿酸和胱氨酸结石
②
磷酸盐结石
③
黄嘌呤结石
④
草酸盐结石
⑤
磷酸镁铵和磷酸盐结石
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【单选题】
以下选项中,哪项不是导致草酸盐结石形成的直接原因
①
低枸橼酸尿症
②
高尿酸尿症
③
高枸橼酸尿症
④
高草酸尿症
⑤
高钙尿症
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【单选题】
易在碱性尿中形成的结石是
①
草酸盐结石
②
黄嘌呤结石
③
尿酸和胱氨酸结石
④
磷酸镁铵和磷酸盐结石
⑤
胱氨酸结石
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【单选题】
45岁男性,时有膀胱刺激症状,伴排尿困难及尿流中断,改变体位后可继续排尿,应先考虑
①
急性膀胱炎
②
急性肾盂肾炎
③
泌尿系结核
④
膀胱结石
⑤
膀胱肿瘤
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【单选题】
L2水平处输尿管上段有1.2cm大小的结石,结石远端无梗阻,首选哪种治疗
①
开放手术或腹腔镜下手术取石
②
体外震波碎石
③
输尿管镜下碎石
④
经皮肾镜下碎石
⑤
都可以
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【单选题】
男,45岁,半年前患输尿管结石, 3天来出现排尿困难,伴尿道疼痛。检查发现于会阴部的尿道可及一个直径1.5cm硬结,X线平片示尿道球部结石1.5cm。临床处理应采用
①
经尿道切开取石
②
经尿道外口钳夹取石
③
多饮水,多活动并适当应用利尿剂
④
切开膀胱取石
⑤
将结石推回膀胱再按膀胱结石处理
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【单选题】
在尿路结石形成的理论中,结石的形成与尿中的抑制结晶形成物质减少有关,下列哪一种物质不是抑制结晶形成的物质
①
镁
②
枸橼酸
③
焦磷酸
④
碳酸氢钠
⑤
酸性黏多糖
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