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【判断题】【消耗次数：1】
工作分析应该设定基本目标和工作事项的标准，提高绩效考核的客观性。
① 正确
② 错误
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【判断题】 自我领导力培训的目的是从整体上来提高绩效考核的信心。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 绩效考核的一个发展趋势是“综合抽象标准”取代“工作绩效标准”。
①  正确
②  错误
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【单选题】 绩效考核的目标不包括
①  工作业绩
②  工作行为
③  工作能力
④  工作作风
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【单选题】 被考核者从与自己发生工作关系的所有主体那里获得绩效考核信息的绩效考核实施方式称为
①  书面评语法
②  民意测验法
③  评级量表法
④  360度考核法
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【多选题】 下面关于绩效管理与绩效考核表述正确的是（ ）。
①  绩效管理侧重判断与评估
②  绩效考核具有阶段性和总结性
③  绩效管理具有前瞻性和过程性
④  绩效考核侧重信息沟通与绩效提升
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【单选题】 测验的客观性包括以下方面：测验刺激的客观性；量化的客观性；（ ）。
①  检验的客观性
②  数据的客观性
③  分析的客观性
④  推论的客观性
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【判断题】 绩效考核具有周期性
①  正确
②  错误
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【单选题】 如果薪酬目标是“提高员工的工作绩效，组织就应该使薪酬与绩效挂钩，将绩效薪酬占总薪酬的比重（），将固定薪酬（基本薪酬）占总薪酬的比重（），对做出高绩效的员工进行奖励。
①  降低、提高
②  提高、提高
③  提高、降低
④  降低、降低
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【单选题】 行为目标的特点有客观性和( )
①  主体性
②  可操作性
③  主观性
④  综合性
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【单选题】 当工作环境不稳定，工作内容的程序性弱和员工工作独立性高的情形，绩效考核时在以下的方法中最好选择（）。
①  行为对照法
②  书面报告法
③  行为锚定评价法
④  等级鉴定法
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随机题目
【多选题】 多媒体课件以其（）的特点在教学过程中突出显示了与传统教学资料不同的作用
①  A多媒体化
②  B集成性
③  C控制性
④  D交互性
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【多选题】 教授技能型知识，重要的是（）
①  A诊断反馈
②  B充分练习
③  C整合练习
④  D迁移练习
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【单选题】 数学课程内容不仅要包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴涵的（）。
①  A.数学解题方法
②  B.数学思想方法
③  C.数学知识技能
④  D.数学思考角度
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【单选题】 《普通高中数学课程标准》的课程目标提出培养教学基本能力，对于用几何方法证明“直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的教学基本能力有( )。
①  A.推理论证、运算求解、数据处理
②  B.空间想象、推理论证、抽象概括
③  C.推理论证、数据处理、空间想象
④  D.数据处理、空间想象、抽象概括
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【单选题】 《普通高中数学课程标准》中指出，命题应依据()，注重对学生数学学科核心素养的考查，处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①  A.学业质量标准和课程内容
②  B.数学内容主线
③  C.教材内容
④  D.数学文化
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【单选题】 Authorware是基于（）的开发工具
①  A时间轴
②  B图标
③  C网页
④  D幻灯片
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【单选题】 多媒体开发工具主要指（）
①  A多媒体集成软件
②  B多媒体素材编辑软件和多媒体集成软件
③  C多媒体素材编辑软件
④  D音频、视频及图像处理软件
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【单选题】 在现在的教育中让教师最头疼的事件是下列中的（）
①  A家长的配合
②  B学生的不听话
③  C社会的理解
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【判断题】 多数水溶性维生素作为辅酶或辅基的主要成分，或本身就是辅酶和辅基参与体内代谢过程().
①  正确
②  错误
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【判断题】 “数与代数”的内容主要包括数与式、方程与不等式、函数，它们都是研究数量关系和变化规律的数学模型，可以帮助人们从数量关系的角度更准确、清晰地认识、描述和把握现实世界。
①  正确
②  错误
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