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【判断题】【消耗次数：1】
结果取向型的绩效考核方法着眼于员工“干了什么”，即工作是如何完成的。
① 正确
② 错误
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【判断题】 现代绩效考核着眼于员工行为表现结果的记录。
①  正确
②  错误
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【判断题】 面向行动表现的考评（行为基础型）它着眼于员工在工作中的行为表现，即“干了什么”，如何去干的”，重在工作过程，而非工作结果。
①  正确
②  错误
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【判断题】 绩效考核方法主要有三大类型：特性取向型、行为取向型、动机取向型。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列哪一项不属于员工绩效考核方法？
①  排序法
②  全质量管理法
③  强制分布法
④  混合标准量表法
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【多选题】 下面关于绩效管理与绩效考核表述正确的是（ ）。
①  绩效管理侧重判断与评估
②  绩效考核具有阶段性和总结性
③  绩效管理具有前瞻性和过程性
④  绩效考核侧重信息沟通与绩效提升
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【多选题】 关于行为锚定评价这种绩效考核方法表述正确的是（）
①  将关键事件评价法和评级量表法的优点结合起来
②  考核指标和标准的设计比较复杂
③  能为绩效改善提供依据
④  开发成本小，操作简捷
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【单选题】 绩效考核中的（ ）是指将员工的绩效与团队中每个员工的绩效进行比较。
①  排序法
②  配对比较法
③  强制分级技术
④  行为锚定评估
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【单选题】 把每一个员工与另外所有的员工一一进行比较的绩效考核方法是（）。
①  强制分布法
②  配对比较法
③  交错排序法
④  简单排序法
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【单选题】 把每一个员工与另外所有的员工一一进行比较的绩效考核方法是（）。
①  强制分布法
②  配对比较法
③  交错排序法
④  简单排序法
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【单选题】 绩效考核方法中的关键事件法的缺点是（）
①  无法为考评者提供客观事实依据
②  记录和观察费时费力
③  不能了解下属如何消除不良绩效
④  不能贯穿考评期始终
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随机题目
【判断题】 1956年，《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》规定幼儿园的管理体制为中央统一领导和管理。
①  正确
②  错误
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【判断题】 1960年，幼儿园数已达784905所，入园幼儿达29331000人。这样的发展速度是符合我国当时城乡的经济发展水平的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 最早把“敏感期”的概念引入儿童发展和教育的是爱伦?凯。
①  正确
②  错误
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【判断题】 新中国初期，在学习苏联幼教理论的过程中没有出现过简单化的不恰当的学术批判。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在苏联幼儿园的实践中，理论—实践模式是主要的教学模式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校、初级幼儿师范学校。
①  正确
②  错误
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【判断题】 蒙台梭利提出“20世纪是儿童的世纪”这一命题。
①  正确
②  错误
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【判断题】 1947年日本《学校教育法》将幼儿园纳入受文部省领导的学校系统。
①  正确
②  错误
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【判断题】 德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 2003年《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》提出了实现今后五年我国学前教育改革与发展目标的措施为完善“地方负责、分级管理”的体制。
①  正确
②  错误
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