不少考核者会将考核结果定在“中等”这一等级上，致使考核结果不能真实反映绩效差别，这犯了掌握评价标准过宽的错误。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【判断题】绩效考核的差别原则是指，考核等级之间应当有鲜明的差别界限，考核结果在工资、晋升等方面应体现明显差别。

① 正确

② 错误

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【多选题】定期考核的结果分为（）等级。

① 优秀

② 称职

③ 基本称职

④ 不称职

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【判断题】绩效考核应体现差别原则，这是指考核标准要因人而异，体现员工个体差别。

① 正确

② 错误

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【判断题】关键绩效指标既可用于考核或管理被考核者可量化的绩效，也可以考核被考核者无法量化或行为化的绩效。

① 正确

② 错误

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【多选题】年度考核的结果可以分为( )等档次

① A 优秀

② B 合格

③ C 基本合格

④ D 不合格

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【单选题】（）是考核者和被考核者双方对考核期内的工作绩效进行全面回顾和总结的过程。

① 绩效考评

② 绩效计划

③ 绩效反馈

④ 绩效沟通

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【判断题】现代绩效考核是一个系统过程，它的实质就是为了得到一个公正的考核结果。

① 正确

② 错误

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【单选题】 <p>把绩效考核划分为上级考核、自我考核、同级考核、下级考核的依据是考核的（）</p>

① 性质

② 主体

③ 形式

④ 标准

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【判断题】如果采用上级对下级的评估,为贯彻单头考核原则,只能由直接主管对员工的绩效作出评估,间接管理者不能修正考核结果。

① 正确

② 错误

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【判断题】绩效考核更多是事后结果的考核，而绩效管理更多的是对事态的事前计划、事中管理、事后考核所形成的三位一体的系统。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】一般来说，对什么部位牙齿的窝沟实行封闭，预防龋齿的效果最为理想：

① 刚萌出的后牙，尤其是新长出的第一恒磨牙

② 刚萌出的后牙，尤其是新长出的第二恒磨牙

③ 刚萌出的后牙，尤其是新长出的第三恒磨牙

④ 刚萌出的后牙，尤其是新长出的第四恒磨牙

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【单选题】学生的口腔保健非常重要的原因是：

① 学生处于口腔疾病发生与发展的高发期

② 学生处于口腔健康观念与行为的形成期

③ 学生在校期间便于组织和管理

④ 以上皆是

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【单选题】我国学生中80%~90%的龋齿都是从什么部位开始：

① 牙颈

② 牙根

③ 窝沟

④ 牙本质

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【单选题】残疾人早期口腔卫生指导的内容为：

① 口腔卫生指导、氟化物的适当使用

② 减少糖与甜食摄取

③ 定期口腔健康检查

④ 以上皆是

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【单选题】为残疾人定期口腔健康检查至少多长时间1次：

① 每3个月到半年

② 每半年到1年

③ 每1年到2年

④ 每2年到3年

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【单选题】关于残疾的口腔保健的特点，以下哪项是错误的：

① 口腔疾病本身的后果引起的各种损伤与障碍，甚至残疾

② 由于各种疾病引起损伤、障碍和残疾，使病人失去了自我口腔保健能力

③ 残疾人口腔卫生与正常人相似

④ 需要家人或社会的帮助

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【单选题】对于残疾儿童，为了防龋可选用的氟化物不包括：

① 含氟牙膏

② 用氟水含漱

③ 含氟胶囊口服

④ 由专业人员使用氟凝胶

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【单选题】对肢体运动障碍患儿的口腔卫生指导，应从什么时期开始：

① 能够自理

② 低龄儿

③ 青年

④ 成人

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【单选题】以下与口腔疾病通常无密切联系的是：

① 呼吸机相关性肺炎

② 老年性肺炎

③ 风湿性关节炎

④ 糖尿病

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【单选题】老年口腔病人特点，不包括：

① 老年口腔疾病的病因往往不十分明确

② 病程长，恢复慢，有时突然恶化

③ 临床表现初期不易察觉，症状出现后又是多样化

④ 症状与体征明显

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